甲細(xì)胞內(nèi)所含的線粒體比較乙細(xì)胞內(nèi)多，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A、甲細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目較多
B、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2較甲細(xì)胞多
C、甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的ATP數(shù)量較多
D、甲細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)較乙細(xì)胞多
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量，大約95%來自線粒體．
解答： 解：A、細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是由遺傳特性決定的，與線粒體無關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、分解同量的葡萄糖，通過有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量多，B錯(cuò)誤；
C、甲細(xì)胞內(nèi)的線粒體多，產(chǎn)生的ATP的數(shù)量多，C正確；
D、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，甲細(xì)胞線粒體數(shù)量多，產(chǎn)生的能量多，但蛋白質(zhì)的合成不一定多，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體的功能，對(duì)于線粒體功能的；理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)此圖敘述不正確的是（　　）
A、④可以直接進(jìn)入A、C
B、①與②④相比，蛋白質(zhì)含量較多
C、①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
D、當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為如圖，其中a～e代表不同免疫細(xì)胞，①～⑤代表生理過程．下列有關(guān)表述正確的是（　　）
A、a細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞，能對(duì)多種病原體都起防御作用，與特異性免疫無關(guān)
B、抗原X經(jīng)過程①②的呈遞后，能刺激細(xì)胞b增殖分化，形成體液免疫
C、HIV能夠使①②③過程障礙，從而使人容易感染多種疾病
D、當(dāng)細(xì)胞d、c再次接觸抗原X后，均能迅速增殖分化，產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A、種子庫(kù)貯藏的風(fēng)干種子不能進(jìn)行呼吸作用
B、是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C、破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D、呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
C、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是（　　）
A、初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林
B、初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)，次生演替所需時(shí)間較短
C、初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
D、沙丘、火山巖進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕農(nóng)田進(jìn)行的演替是次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)核桿菌侵入了巨噬細(xì)胞后，能抑制該巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體與吞噬泡結(jié)合，并在其內(nèi)大量繁殖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、巨噬細(xì)胞能識(shí)別外來的抗原
B、該巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將結(jié)核桿菌抗原降解為氨基酸
C、巨噬細(xì)胞表面不可能有結(jié)核桿菌抗原-MHC復(fù)合體
D、消滅該病菌首先依賴體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a～e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，下列敘述不正確的是（　　）
A、共有三條食物鏈
B、各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量最多的是c，生物個(gè)體數(shù)量最多的是a
C、若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染，則受害最嚴(yán)重的是a
D、若c所含能量為5.8×109kJ，d含1.3×108kJ，則 a至少約含4.5×107kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

A．科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)．如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄的培育過程示意圖．

（1）若圖中Ⅱ是科學(xué)家構(gòu)建的魚抗凍蛋白基因的表達(dá)載體，則該基因表達(dá)載體的組成通常應(yīng)包括
 
等．
（2）科學(xué)家常采用
 
法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)．通常采用
 
技術(shù)檢測(cè)目的基因是否插了番茄的基因組．
（3）在轉(zhuǎn)基因番茄食用過程中，在食物安全方面可能會(huì)出現(xiàn)什么問題？（列舉兩點(diǎn)）
 
 

（4）多聚半乳糖醛酸酶（PG酶）可將成熟的番茄果實(shí)細(xì)胞壁中的多聚半乳糖醛酸降解為半乳糖醛酸，從而導(dǎo)致果實(shí)軟化．抑制PG酶的活性可以延長(zhǎng)番茄果實(shí)儲(chǔ)藏期，請(qǐng)用文字描述采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程．
 
．

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