（12分）下圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同）。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）欲從細(xì)胞中分離出圖中各種結(jié)構(gòu)，常采用的方法是 。

（2）圖中屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的有 （填字母），構(gòu)成這些生物膜的基本支架是 ，這些膜結(jié)構(gòu)中參與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程的有 （填字母）。

（3）含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有 （填字母）。

（4）雌性激素的合成場(chǎng)所主要是 （填字母）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是

A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

C．若玻片右移，則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移

D．若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖甲、乙中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體

B．圖甲上產(chǎn)生的O2能被圖乙所在的結(jié)構(gòu)利用，至少穿過4層生物膜

C．圖乙膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解，其反應(yīng)速率受溫度的影響

D．圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu)，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾種常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的

A．能進(jìn)行光合作用的是③，①一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離

B．具有核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞是①③

C．與①相比，②③中的DNA為單鏈結(jié)構(gòu)

D．不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于②③細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是①和②（填序號(hào)）；
（2）②與①相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（3）一般地，健康人①中葡萄糖濃度為3.9～6.1mmol/L，與調(diào)節(jié)血糖平衡有關(guān)的激素主要有胰島素、胰高血糖素（至少寫出兩種激素）．
（4）①、②、③、④中，不屬于內(nèi)環(huán)境的是③ （填序號(hào)）．
（5）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但機(jī)體能通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)．下圖甲表示一個(gè)正在分裂的雌性動(dòng)物細(xì)胞，結(jié)合圖乙分析，下列敘述不正確的是（　　）
A．圖甲處于圖乙中的BC段
B．此個(gè)體產(chǎn)生AB的卵細(xì)胞的概率為$\frac{1}{4}$
C．圖甲下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有8個(gè)染色單體
D．圖乙中C-D形成的原因是著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍常用的方法是（　�。�
A．用紫外線照射發(fā)芽的種子或幼苗B．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C．對(duì)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)D．誘導(dǎo)多倍體之間雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[⑦]葉綠體、[⑥]線粒體．
（2）在圖中不具膜的細(xì)胞器是[⑧]核糖體，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]高爾基體．
（3）其中能將CO2和H2O合成糖類的細(xì)胞器是[⑦]葉綠體．
（4）結(jié)構(gòu)②在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 和信息交流的過程中起著決定性作用．
（5）若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是⑧核糖體和[⑥]線粒體．
（6）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．

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