A. | 靜脈滴注葡萄糖溶液 | B. | 用冰塊降溫或用酒精擦拭身體降溫 | ||
C. | 注射生理鹽水 | D. | 灌飲足量的冰凍純凈水 |
分析 排泄的三條途徑,即:①通過(guò)皮膚以汗液的形式把水和無(wú)機(jī)鹽排出體外;②通過(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外;③通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外.排汗是排泄廢物的一種方式,汗液中含部分無(wú)機(jī)鹽,主要是鈉鹽.
解答 解:該工人大量出汗導(dǎo)致昏迷,說(shuō)明排出了過(guò)多的鈉離子,導(dǎo)致滲透壓失衡,應(yīng)及時(shí)注射(或輸入)生理鹽水,維持滲透壓平衡.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水鹽平衡的調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省南陽(yáng)市高三上期期終質(zhì)量評(píng)估理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌污染。常用的滅菌方法有灼燒滅菌、____滅菌和____滅菌。
(2)在制作果醋過(guò)程中,榨取的果汁非常渾濁,解決方法是____ 。
(3)進(jìn)行蘭花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、 、培養(yǎng)、移栽、栽培;ㄋ庪x體培養(yǎng)時(shí),選擇合適發(fā)育時(shí)期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是____ 。培養(yǎng)過(guò)程中若控制離體組織細(xì)胞能分裂但不分化,常用的兩種激素及使用順序?yàn)開(kāi)___。
(4)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)樵摲椒〞?huì)導(dǎo)致原料____和有效成分____等問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV和根霉 | B. | 細(xì)菌和草履蟲(chóng) | C. | 藍(lán)藻和酵母菌 | D. | 衣藻和變形蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8P | B. | 8P~16P | C. | 16P~24P | D. | 24P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū) | B. | 紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū) | ||
C. | 綠光區(qū)和紅光區(qū) | D. | 黃光區(qū)和綠光區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用含15N尿苷的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,根尖分生區(qū)細(xì)胞利用該物質(zhì)的峰值出現(xiàn)在細(xì)胞分裂間期 | |
B. | 在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,摩爾根等人運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液起同定細(xì)胞形態(tài)的作用 | |
D. | 用含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖一段時(shí)間,所有細(xì)胞都將出現(xiàn)放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 線粒體 | B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞核 | ||
C. | 葉綠體 核糖體 | D. | 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圓滑豌豆和皺縮豌豆 | B. | 人的身高與體重 | ||
C. | 綿羊毛的白色與山羊毛的黑色 | D. | 番茄果實(shí)的紅色與茄子果實(shí)的紫色 |
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