【生物—選修1:生物技術實踐】生物技術實踐與人們生產和生活密切相關。請回答下列有關問題:
(1)無菌技術主要通過消毒和滅菌來避免雜菌污染。常用的滅菌方法有灼燒滅菌、____滅菌和____滅菌。
(2)在制作果醋過程中,榨取的果汁非常渾濁,解決方法是____ 。
(3)進行蘭花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、 、培養(yǎng)、移栽、栽培;ㄋ庪x體培養(yǎng)時,選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導成功率,確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是____ 。培養(yǎng)過程中若控制離體組織細胞能分裂但不分化,常用的兩種激素及使用順序為____。
(4)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因為該方法會導致原料____和有效成分____等問題。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是環(huán)狀DNA分子 | B. | 具有標記基因,便于篩選 | ||
C. | 能在宿主細胞中復制,并穩(wěn)定保存 | D. | 能進入宿主細胞中控制其代謝合成 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示生態(tài)系統(tǒng)結構模式圖,①②③④代表生理過程。下列有關說法錯誤的是
A.圖中屬于生物群落的是A、B、C、D
B.若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山巖上發(fā)生的群落演替類型屬于初生演替
C.此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的過程
D.若C的食物中D占1/4,假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率 為10%,要使C體重增加l0kg,至少需要A為325kg
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“一”表示抑制),下列有關說法正確的是
A.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐
B.a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用
C.a、b、c中,c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小
D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組獲得一雌雄異株植株的突變體,其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個基因突變產生的(假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因控制)。現(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置,設計實驗如下:用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q,子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列說法不正確的是
A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、O
B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2,1/2
D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則Q和P值分別為1、1
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省南陽市高三上期期終質量評估理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在研究某種鳥的進化時發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足,,而其領地中鳥巢的數(shù)量很少。經觀察,研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關。觀察結果如下圖,下列說法錯誤的是
A.為鳥的種群進化提供原始材料的是基因突變和基因重組
B.長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領地筑巢
C.若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%
D.種群進化時,基因頻率總是變化的
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員用四倍體馬鈴薯(4n=48)和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯(2n=24)進行體細胞雜交,培育抗青枯病的馬鈴薯。
(1)研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片探究原生質體制備條件,結果如表所示:
組別 | 酶的種類 | 酶的濃度 (%) | 原生質體產量 (×106個/g) | 鏡檢結果 |
1 | 纖維素酶 | 1.0 | 0.4 | 未解離的細胞團多 |
果膠酶 | 0.5 | |||
2 | 纖維素酶 | 1.0 | 0.08 | 有許多碎片 |
果膠酶 | 1.0 | |||
3 | 纖維素酶 | 0.5 | 1.5 | 未完全解離 |
果膠酶 | 0.5 | |||
4 | 纖維素酶 | 0.5 | 3.4 | 解離較好,細胞破碎嚴重 |
果膠酶 | 1.0 | |||
5 | 纖維素酶 | 0.4 | 18.8 | 解離充分,碎片少 |
果膠酶 | 0.7 |
①據(jù)表分析,制備原生質體的最佳組合是第____組,葉片解離程度主要取決于________的濃度。
②制備的原生質體應置于濃度___________馬鈴薯葉片細胞液濃度的溶液中進行培養(yǎng),以保持原生質體的正常形態(tài)。
(2)為了便于在顯微鏡下對雜種細胞進行鏡檢篩選,將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質體與用野生型二倍體馬鈴薯的_______(填“葉片”或“幼根”)為材料制備的原生質體進行融合。把兩種原生質體置于加入____________的溶液中促融。
(3)為進一步從染色體水平上檢測雜種植株,科學家選取雜種植株根尖進行_________后用堿性染料染色并制片,顯微鏡下對_________期的細胞進行染色體計數(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因動物培育:基因工程+早期胚胎培養(yǎng)+胚胎移植 | |
B. | 核移植(克。﹦游锱囵B(yǎng):動物細胞培養(yǎng)+核移植+早期胚胎培養(yǎng)+胚胎移植 | |
C. | 植物體細胞雜交:酶工程(酶降解)+體細胞融合+植物組織培養(yǎng) | |
D. | 試管嬰兒:動物細胞培養(yǎng)+胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈滴注葡萄糖溶液 | B. | 用冰塊降溫或用酒精擦拭身體降溫 | ||
C. | 注射生理鹽水 | D. | 灌飲足量的冰凍純凈水 |
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