人體新陳代謝中，需要攝入最多的無機(jī)營養(yǎng)和有機(jī)營養(yǎng)分別是（　�。�
A、水和糖類
B、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
C、水和蛋白質(zhì)
D、無機(jī)鹽和糖類
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,糖類的作用
專題：
分析：閱讀通過可知，該題是對(duì)人體對(duì)不同營養(yǎng)物質(zhì)需求的考查，人在一生（按60年計(jì)算）中與外界環(huán)境交換各種物質(zhì)的數(shù)量，大約水為50噸，糖類為10噸，脂類為1噸，蛋白質(zhì)為1.6噸．
解答： 解：生命活動(dòng)離不開水，活細(xì)胞中水的細(xì)胞中含量最多的化合物，因此人體新陳代謝中，需要攝入最多的無機(jī)營養(yǎng)是水，糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，人體絕大多數(shù)的生命活動(dòng)需要的能量都由糖類氧化分解提供，因此人體新陳代謝中，需要攝入最多的有機(jī)物是糖類．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于水和糖類的作用理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、2和4是同源染色體
B、該細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生三種可遺傳的變異類型
C、1和3組成一個(gè)染色體組
D、此細(xì)胞發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述不正確的是（　�。�
A、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B、群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈負(fù)相關(guān)
C、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資的充分利用
D、群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖用不同形式表示了漿細(xì)胞（能分泌抗體的淋巴細(xì)胞）合成、分泌抗體過程中有關(guān)生物膜面積的變化，下列對(duì)數(shù)字和字母所示結(jié)構(gòu)的判斷，正確的是（　　）
A、①-b-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②-c-細(xì)胞膜，③-a-高爾基體
B、①-a-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②-c-細(xì)胞膜，③-b-高爾基體
C、①-c-高爾基體，②-b-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③-a-細(xì)胞膜
D、①-a-核膜，②-b-高爾基體，③-c-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確是（　�。�
①水稻（2n=24）一個(gè)染色體組有12條染色體，水稻單倍體基因組有13條染色體
②普通小麥（6n）的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，但其不是三倍體
③番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含兩個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體      
④馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是可育的單倍體．
A、①③B、②④C、②③④D、①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境中，與組織液成分最接近的液體是（　　）
A、血液B、血清C、淋巴D、原尿

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn)：把若干對(duì)家蠅分成若干組（每組一對(duì)），再將每組的子代分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分則不接觸DDT（如下表所示）．只選擇保留存活率最高的那一組的B部分，A部分及其余各組統(tǒng)統(tǒng)淘汰．將保留的部分再重復(fù)這樣的實(shí)驗(yàn)過程，并且在實(shí)驗(yàn)中逐代增加DDT的濃度．經(jīng)過這樣多代的重復(fù)，獲得了具有很強(qiáng)抗藥性的家蠅．上述的實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明（　�。�
親代組別 1組（一對(duì)蠅） 2組（一對(duì)蠅） …n組（一對(duì)蠅）
子代分兩份處理 A施DDT B無DDT A施DDT B無DDT A施DDT B無DDT
結(jié)果 存活較少 全部存活 存活較多 全部存活 存活很少 全部存活
選擇 淘汰 淘汰 淘汰 保留 淘汰 淘汰
A、DDT能誘導(dǎo)家蠅產(chǎn)生抗藥性變異
B、由于長期使用DDT，使家蠅的抗藥性逐代增加
C、家蠅抗藥性原已存在，與是否使用DDT無關(guān)
D、家蠅抗藥性形成是長期使用DDT的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有的生物都能直接利用的能量類型是（　　）
A、光能B、熱能C、電能D、化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種生物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線圖回答下列問題．（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）
（1）圖中曲線表示的細(xì)胞進(jìn)行了哪些生命活動(dòng)
 
．（從細(xì)胞水平進(jìn)行描述）
（2）進(jìn)行圖中過程時(shí)，細(xì)胞之間有信息交流，完成信息交流的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
，相關(guān)的成分是
 
．
（3）能夠發(fā)生基因重組的是
 
段．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時(shí)期為
 
個(gè)．
（5）假設(shè)可以用32P標(biāo)記該生物的細(xì)胞的全部核DNA分子雙鏈，標(biāo)記成功后取一個(gè)精原細(xì)胞放入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成曲線中的變化，其他細(xì)胞未作標(biāo)記，在11～12時(shí)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體有
 
條，移向細(xì)胞某一極的染色體中有
 
條被標(biāo)記．

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