19.當(dāng)人細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,其中性染色體為XO染色體的女性與正常女性都只有正常的X染色體,但前者表現(xiàn)異常,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.為觀察巴氏小體,取女性口腔黏膜細(xì)胞用醋酸洋紅液染色
B.巴氏小體的形成可能對(duì)維持兩性中X染色體的基因量有一定意義
C.性染色體為XO的女性表現(xiàn)異常,可推測(cè)巴氏小體上存在有活性的基因
D.巴氏小體數(shù)量比正常情況多一個(gè),而引起的遺傳病屬于單基因遺傳病

分析 人類(lèi)遺傳病類(lèi)型
(一)單基因遺傳病
(二)多基因遺傳病
(三)染色體異常遺傳。ê(jiǎn)稱(chēng)染色體。
1、概念:染色體異常引起的遺傳。ò〝(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常)
2、類(lèi)型:
常染色體遺傳病  結(jié)構(gòu)異常:貓叫綜合征
數(shù)目異常:21三體綜合征(先天智力障礙)
性染色體遺傳。盒韵侔l(fā)育不全綜合征(XO型,患者缺少一條X染色體)

解答 解:A、醋酸洋紅可以將染色體著色,為觀察巴氏小體,取女性(兩條X染色體)口腔黏膜細(xì)胞用醋酸洋紅液染色,A正確;
B、正常女性有兩條X染色體,而男性只有一條X染色體,因此巴氏小體的形成可能對(duì)維持兩性中X染色體的基因量有一定意義,B正確;
C、根據(jù)題意可知“當(dāng)人細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá)”,而性染色體為XO的女性表現(xiàn)異常,可推測(cè)巴氏小體上存在有活性的基因,C正確;
D、巴氏小體數(shù)量比正常情況多一個(gè),而引起的遺傳病屬于染色體異常遺傳病,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳病的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記并判斷遺傳病的類(lèi)型,能夠結(jié)合題干信息分析各項(xiàng),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.除病毒外,組成生物體基本的化合物都是蛋白質(zhì)和核酸
B.細(xì)胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位
C.地衣能生活在巖石表面,它的化合物組成和巖石基本相同
D.對(duì)大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞是其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,下面有關(guān)該過(guò)程敘述正確的是( 。
①此過(guò)程屬于初生演替,最終一定能演替成為森林
②此過(guò)程屬于次生演替,最終不一定能演替成為森林
③動(dòng)植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象,群落有垂直結(jié)構(gòu)
④該雜草地動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,所以該群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu).
A.①④B.②③C.①②D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有關(guān)吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)說(shuō)法正確的是( 。
A.吸能反應(yīng)所需要的能量均來(lái)自于放能反應(yīng)
B.細(xì)胞呼吸是吸能反應(yīng)
C.氨基酸合成蛋白質(zhì)過(guò)程需要利用能量
D.光合作用屬于放能反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是( 。
A.基因工程的實(shí)質(zhì)是外源基因的導(dǎo)入使生物產(chǎn)生出本身不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
B.基因工程可使生物產(chǎn)生出自然界中不存在的蛋白質(zhì)種類(lèi)
C.基因工程使生物產(chǎn)生的變異屬于基因重組
D.基因工程操作程序遵循的思路是中心法則,從DNA→mRNA→蛋白質(zhì)→生物功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是(  )
A.蜜蜂找到蜜源后,通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞信息屬于物理信息
B.信息傳遞能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.短日照植物黃麻南種北移可提高麻皮產(chǎn)量,這是對(duì)行為信息的合理利用
D.信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人的i、IA、IB基因可以控制血型.在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為O型血,IAIA獲IAi為A型血,IBIB或IBi為B型血,IAIB為AB型血.以下有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.雙親之一為O型血時(shí),子女不可能是AB型血
B.雙親之一為AB型血時(shí),不能生出O型血的孩子
C.子女之一為B型血時(shí),雙親至少有可能是A型血
D.子女之一為A型血時(shí),雙親至少有一方一定是A型血

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA連接酶可將目的基因與運(yùn)載體黏性末端黏合,形成重組DNA
B.限制酶能識(shí)別特定的核苷酸序列并打開(kāi)堿基對(duì)間的氫鍵,可用于提取目的基因
C.纖維素酶、果膠酶可分解植物細(xì)胞壁,能用于植物體細(xì)胞雜交中制備原生質(zhì)體
D.胰蛋白酶能使動(dòng)物組織分散形成單個(gè)細(xì)胞,能用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示均與植物光合作用有關(guān),圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合效率受光照影響的變化曲線;圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí)光合速率為0.b點(diǎn)稱(chēng)為光補(bǔ)償點(diǎn),表示光合速率=呼吸速率.
(2)圖甲中在c點(diǎn)稱(chēng)為光飽和點(diǎn),結(jié)構(gòu)M內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向類(lèi)囊體薄膜.
(3)圖甲中A植物在c點(diǎn)之前限制光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,c點(diǎn)之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度.
(4)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比,e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高.(填“高”“低”或“基本一致”)
(5)圖丙中q表示的物質(zhì)是CO2;在圖丙的M中發(fā)生生理過(guò)程的總反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH20)+O2

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