14.請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的N題:
(1)篩選產(chǎn)耐高溫淀粉酶的微生物應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在高溫條件下培養(yǎng);篩選纖維素分解菌的方法是剛果紅染色法,產(chǎn)生纖維素酶的菌落周闈會(huì)出現(xiàn)透明圈.
(2)玫瑰油是香料T業(yè)中的“液體黃金”,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,一般采用水蒸氣蒸餾法提;橘皮精油的提。坎擞脡赫シ,提取之前葙用石灰水浸泡,以提高出油率;提取胡蘿卜素常用萃取法,萃取之前笛對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥,干燥時(shí)要注意控制溫度,否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿素分解.
(3 )利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí).選材非常]T(要,一般來說,在單核靠邊期花藥培養(yǎng)的成功率烺高.為了選擇該期的花藥,通常選擇完全未開放的花.

分析 篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基,并在適宜的條件下培養(yǎng).纖維素分解菌可以使用剛果紅染色法進(jìn)行鑒定.植物精油一般易溶于有機(jī)溶劑,玫瑰精油常用蒸餾法提取,橘皮精油常用石灰水浸泡壓榨法提取,胡蘿卜素常用萃取法提。ㄋ幍碾x體培養(yǎng)選材常用完全未開放的單核靠邊期的花藥.

解答 解:(1)篩選產(chǎn)耐高溫淀粉酶的微生物應(yīng)選擇以淀粉為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基,在高溫條件下進(jìn)行培養(yǎng).篩選纖維素分解菌的方法是剛果紅染色法,產(chǎn)生纖維素酶的菌落周闈會(huì)出現(xiàn)透明圈.
(2)玫瑰精油不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性,能隨水蒸氣一同蒸餾,一般采用水蒸氣蒸餾法提。倨ぞ统2捎脡赫シㄟM(jìn)行提取,提取前用石灰水進(jìn)行浸泡,目的是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、防止壓榨時(shí)滑脫、提高出油率.胡蘿卜素的提取常用萃取法,萃取之前對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥,干燥時(shí)要注意控制溫度和時(shí)間.
(3)花藥的離體培養(yǎng)選材常用完全未開放的單核靠邊期的花藥.
故答案為:
(1)淀粉    高溫    剛果紅染色法
(2)有機(jī)溶劑    石灰水   溫度
(3)單核靠邊   完全未開放

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的篩選與分離、植物芳香油的提取和花藥的離體培養(yǎng),壓榨強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

家兔的體細(xì)胞有22對(duì)染色體,在有絲分裂的后期,染色體的數(shù)目和形態(tài)是

①22對(duì) ②22個(gè) ③44個(gè) ④88個(gè) ⑤每個(gè)染色體含有兩個(gè)姐妹染色單體 ⑥每個(gè)染色體都不含姐妹染色單體

A.①和⑤ B.③和⑥ C.④和⑥ D.④和⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④.必須在有氧條件下進(jìn)行的是②.
(2)圖中①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).反應(yīng)①②③④中中產(chǎn)能最多的是②.
(3)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.Notch信號(hào)途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑,調(diào)控著細(xì)胞增殖、分化、凋亡等過程.如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過程.圖中受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信號(hào)分子,與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結(jié)合,導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD,NICD再與RBP(一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子)一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位,激活靶基因,最終引起肝臟再生.請(qǐng)分析回答:
(1)信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細(xì)胞的一系列變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能.
(2)在Notch分子基因表達(dá)過程中,過程①需要的酶主要是RNA聚合酶;過程②除需要mRNA外,還需要核糖體、tRNA、氨基酸.
(3)直接參與Notch分子合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,其中轉(zhuǎn)運(yùn)過程依賴于生物膜的流動(dòng)性.
(4)靶基因激活后能促進(jìn)過程①,其意義是增加細(xì)胞中Notch分子數(shù)量,有利于接受信號(hào)分子的刺激.
(5)眾多研究發(fā)現(xiàn),Notch信號(hào)傳導(dǎo)的異常活化與多種腫瘤的形成有關(guān).請(qǐng)結(jié)合圖中信息,寫出一種通過阻斷Notch信號(hào)傳導(dǎo)途徑以治療肝癌的設(shè)想:誘導(dǎo)癌細(xì)胞中Notch分子基因突變,使其失去功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.為了探究IAA和H對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響,興趣小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表.據(jù)表分析,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
組別 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
處理方法 IAA IAA+pH4
的緩沖液
 IAA+pH7
的緩沖液
 IAA+pH4
的緩沖液
 pH3.2~3.5
的緩沖液
 pH7
的緩沖液
 pH3.2~3.5
的緩沖液
切斷表現(xiàn) 伸長(zhǎng),介質(zhì)pH下降 伸長(zhǎng)(轉(zhuǎn)入③) 伸長(zhǎng)停止
(轉(zhuǎn)入④)
 重新伸長(zhǎng) 伸長(zhǎng)
(轉(zhuǎn)入⑥)
 伸長(zhǎng)停止
(轉(zhuǎn)入⑦)
 重新伸長(zhǎng)
A.細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H的載體,生長(zhǎng)素使其活化
B.給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)
C.生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H通過協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
D.應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后,外界溶液中H濃度會(huì)增加,即被酸化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.假設(shè)一個(gè)雙鏈的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%;用這個(gè)噬菌體侵染大腸桿菌并合成相關(guān)蛋白質(zhì)如圖,最終共釋放出100個(gè)子代噬菌體.下列敘述正確的是( 。
A.形成100個(gè)子代噬菌體至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.圖中所示物質(zhì)及結(jié)構(gòu)中共有2種RNA
C.圖示過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,堿基間的配對(duì)方式有3種
D.若氨基酸①為起始端,則“正在延伸的肽鏈”的合成共需6個(gè)密碼子參與

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.已知小麥穎的顏色受兩對(duì)基因控制,黑穎基因B和黃穎基因Y為顯性基因,且只要B基因存在,Y基因控制的性狀被抑制,小麥的穎就表現(xiàn)為黑穎.請(qǐng)分析回答:
(1)某黑穎品種與某黃穎品種雜交得到F,F(xiàn).自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.據(jù)此分析,黑穎品種的基因型最多有6種,該親本黑穎品種的基因型是BByy.
(2)在上述雜交所得的F2中,雜合黃穎個(gè)體,在全部非黑穎中所占的比例是$\frac{1}{2}$.F2的性狀分離比說 明這兩對(duì)基因B(b)與Y(y)存在于2對(duì)同源染色體上.
(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為Bbyy×bbYy時(shí),后代中白穎的比例最大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖象,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞,則上一時(shí)期為四分體時(shí)期
B.若圖乙屬于有絲分裂,則圖示階段會(huì)形成細(xì)胞版
C.若圖乙屬于減數(shù)分裂,則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體
D.若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞,則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.嵌合性是指遺傳組成不同的細(xì)胞在同一個(gè)有機(jī)體中同時(shí)存在的現(xiàn)象.在用秋水仙素進(jìn)行多倍體育種過程中,由于細(xì)胞分裂的不同步,可能在一個(gè)個(gè)體中同時(shí)出現(xiàn)染色體加倍不同的細(xì)胞,我們稱之為嵌合體.各種細(xì)胞中染色體加倍情況可能有:未加倍、加倍一次、加倍兩次、甚至是加倍三次等.
某二倍體閉花傳粉植物葉表面有表皮毛(A)對(duì)無毛(a)是完全顯性,現(xiàn)對(duì)一株基因型為Aa的幼苗進(jìn)行秋水仙素處理(只考慮二倍與四倍),花內(nèi)大孢子母細(xì)胞(等同于卵原細(xì)胞)、小孢子母細(xì)胞(等同于精原細(xì)胞)染色體加倍情況可能有三種:
情況一:同一朵花內(nèi)細(xì)胞染色體均為二倍;
情況二:同一朵花內(nèi)細(xì)胞染色體均為四倍;
情況三:同一朵花內(nèi)細(xì)胞染色體既有二倍也有四倍.且大孢子母細(xì)胞與小孢子母細(xì)胞分別含有不同的染色體組.
(1)若大孢子母細(xì)胞是二倍體細(xì)胞,小孢子母細(xì)胞是四倍體細(xì)胞,則它們產(chǎn)生的配子基因型及比例分別是:A:a=1:1,AA:Aa:aa=1:4:1.
(2)現(xiàn)將該植株每個(gè)果實(shí)內(nèi)的種子單獨(dú)種植,根據(jù)后代染色體加倍情況,確定表現(xiàn)型比例及其倍性.
①若有毛:無毛=3:1時(shí),則為情況一,后代為二倍體;
②若有毛:無毛=35:1時(shí),則為情況二,后代為四倍體;
③若有毛:無毛=11:1時(shí),則為情況三,后代為三倍體;
(3)上述②的子代植株中淘汰無毛植株后再繁殖一代,后代有毛:無毛=13:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案