植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A．越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C．夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，促進植物生長

D．各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．長江的水體污染主要是由于流入長江的次級河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時，城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流，造成河流污染．某小組利用人工浮床技術(shù)對次級河流中水質(zhì)凈化分析，實驗裝置如圖．

（1）圖中植物的作用是吸收水中的化學(xué)元素．該植物采收后，可以直接用作飼料，也可干燥處理后用來提取Cu、Zn、Hg、Pb等金屬．
（2）此案例屬城市生活污水的治理生態(tài)工程的實例，它遵循的生態(tài)工程原理是協(xié)調(diào)與平衡、整體性原理等（寫一個即可）．
（3）該小組利用人工浮床開展了”茭白和菖蒲對生活污水凈化效果”的研究，你認為該實驗裝置應(yīng)該準備4組，應(yīng)采取的處理措施是：A組為對照組、B組茭白種植組、C組為菖蒲種植組、D組茭白和菖蒲混合種植組．觀察各組污水中的N、P含量，從而探究出凈化效果．．
（4）為了避免實驗誤差，你認為每個實驗裝置中的植物株數(shù)應(yīng)多株且相等．
（5）該工程能有效防止”水華”發(fā)生，提高水體的透明度．其原因是：人工浮床通過遮光作用來抑制水體中藻類的生長繁殖．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果有5個卵原細胞，5個初級精母細胞，它們都正常發(fā)育并受精，最多能形成的受精卵數(shù)目是

A．20個 B．15個

C．10個 D．5個

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科目：高中生物 來源：2013年山東實驗中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

育種工作者選用野生純合子的家兔，進行右圖所示雜交實驗，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．家兔的體色是由兩對基因決定的，遵循孟德爾遺傳定律

B．對F1進行測交，后代表現(xiàn)型3種，比例為1：1：2

C．F2灰色家兔中基因型有3種

D．F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占1／4

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科目：高中生物 來源：2013年山東實驗中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B．利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響

C．利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體部分免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）如圖中免疫過程屬于特異性_免疫中的體液免疫，圖中b細胞在人體內(nèi)可以來自B細胞和記憶B細胞（填名稱）．
（2）圖中a、b、c、d中能夠識別抗原的是a、c、d．
（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（4）當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點是數(shù)量多、速度快．
（5）免疫系統(tǒng)的功能包括：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除．
（6）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，分泌抗體的過程體現(xiàn)生物膜流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．雞的性別決定方式屬于ZW型，現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄的均為蘆花，雌的均為非蘆花．據(jù)此推測并回答下列問題：
（1）控制蘆花和非蘆花性狀的基因位于Z染色體上，是否符合基因的分離定律？符合
（2）雌雞的非蘆花雞比例比雄雞高（高、低或一樣）
（3）讓F1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2雌雞、雄雞表現(xiàn)型分別有兩、兩種
（4）將F2中的蘆花雞雌雄交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．地球上最大生命系統(tǒng)的層次中最大的是（　　）
A．生物圈B．群落C．種群D．細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列實例中，能完整體現(xiàn)植物細胞全能性的是（　�。�
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞也培養(yǎng)成了胚狀體；
②植物用種子進行繁殖后代；
③用煙草組織培養(yǎng)的單個組織培養(yǎng)出了可育的完整植株
④克隆羊“多利”的制備過程．
A．①②③B．③C．①③D．①②③④

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