【題目】如圖是豬流感病毒(SIV)侵染宿主細(xì)胞的過程示意圖,SIV是單股負(fù)鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能,寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA,寫作+RNA),其RNA與核糖核蛋白(RNP)結(jié)合形成RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體,RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體外面是病毒的囊膜,囊膜上還分布有形態(tài)不一的蛋白突起(如HA、NA、M等)。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細(xì)胞時(shí),進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分是___________。
(2)圖中過程①還需要的物質(zhì)有____________________________。
(3)過程②和③形成的蛋白質(zhì)分別是_____________和_____________,后者在核糖體上合成后經(jīng)過______________的加工,最終定位到宿主細(xì)胞膜上。
(4)推測(cè)過程④中的RNA是以病毒RNA(-RNA)為模板先合成__________,再以其為模板合成子代豬流感病毒的RNA。子代豬流感病毒的囊膜來源于____________。
【答案】RNA和蛋白質(zhì)RNA聚合酶、4種核糖核苷酸、ATP等RNP(或核糖核蛋白)HA、NA、M等(或蛋白突起)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體+RNA宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜
【解析】
試題分析:本題考查了病毒的成分和增值方式,識(shí)記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其蛋白質(zhì)外殼的合成必須借助于宿主細(xì)胞的核糖體。
(1)豬流感病毒(SIV)的遺傳物質(zhì)為RNA,故病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成,由圖可知,該病毒通過胞吐方式進(jìn)入到宿主細(xì)胞內(nèi)部,故進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分有蛋白質(zhì)和RNA。
(2)圖中過程①為轉(zhuǎn)錄過程,合成RNA,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,以及原料4種核糖核苷酸和轉(zhuǎn)錄過程消耗ATP。
(3)如圖可知過程②形成的是核糖核蛋白(RNP),與核糖體結(jié)合形成復(fù)合物。③形成的蛋白質(zhì)為蛋白突起,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,并分泌到細(xì)胞膜上,最終定位到細(xì)胞膜上。
(4)由圖可知,④中的RNA是以病毒RNA(-RNA)為模板先合成mRNA(+RNA),再通過該模板形成病毒的RNA,子代豬流感病毒的囊膜是由宿主細(xì)胞膜突起形成的,故豬流感病毒的囊膜來源于宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜。
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【題目】下列關(guān)于生物育種的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.單倍體育種和多倍體育種一般都需要使用秋水仙素處理
B.誘變育種所利用的原理是基因突變
C.誘變育種中常用萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料
D.雜交育種和基因工程育種所利用的原理不同
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
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【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是
A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)
B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合
C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變
D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子
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【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式。
下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的
B. 如果甲狀腺激素分泌過多,會(huì)抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌
C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因
D. 圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素
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【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g體重,最少需要消費(fèi)植物
A. 600 g B. 900 g
C. 1600 g D. 5 600 g
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【題目】【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】泡菜的制作容易受環(huán)境條件的影響,溫度過高、食鹽用量過低、腌制時(shí)間過短,均會(huì)造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。某研究小組以“測(cè)定泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化”為課題開展了如下研究。請(qǐng)分析回答:
①取3只泡菜壇,分別編號(hào)A、B、C。
②向3只泡菜壇內(nèi)分別加入調(diào)味料和0.6Kg洗凈的新鮮大白菜。
③向三只泡菜壇內(nèi)分別加入2L濃度依次為10%、20%、30%的食鹽水。
④密封后置于相同的環(huán)境中發(fā)酵。
⑤測(cè)定亞硝酸鹽的含量。在封壇前進(jìn)行第一次測(cè)定,以后定期測(cè)定,并將測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如下。
(1)制作泡菜的主要菌種是________,其代謝類型是__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。實(shí)驗(yàn)中食鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是________________________________。
(3)圖中曲線1是________壇測(cè)定的結(jié)果,原因是_____________________。泡菜的口味是________________。
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí)應(yīng)___________。制作泡菜效果最好的食鹽水濃度為________。
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【題目】在黑藻葉肉細(xì)胞的葉綠體中,不會(huì)都發(fā)生的生理過程是( )
A.氧氣的生成與利用
B.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯
C.NADPH的生成與利用
D.ATP的合成與水解
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【題目】科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,待大腸桿菌解體后,15N( )
A.不出現(xiàn)在T2噬菌體中
B.僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中
C.出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中
D.僅出現(xiàn)在 T2噬菌體的外殼中
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