【題目】在黑藻葉肉細胞的葉綠體中,不會都發(fā)生的生理過程是( )
A.氧氣的生成與利用
B.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄與翻譯
C.NADPH的生成與利用
D.ATP的合成與水解
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個玉米品種,控制兩對相對性狀的基因獨立遺傳,為了得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米品種(aaBB),某實驗小組用不同方法進行了實驗(如下圖所示)。請根據(jù)所學知識,據(jù)圖回答下列問題:
(1)采用過程①處理的育種方法依據(jù)的遺傳化學原理是__________,最大的優(yōu)點是可以_______________,在短時間內(nèi)獲得更多的變異類型。
(2)過程⑤和⑦使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,使細胞中染色體數(shù)目加倍,其作用機理是__________________________________________。
(3)過程②③④育種方法的遺傳學原理是_____________________。過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法,單倍體是指體細胞中含有____________________________。
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【題目】如圖是豬流感病毒(SIV)侵染宿主細胞的過程示意圖,SIV是單股負鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能,寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA,寫作+RNA),其RNA與核糖核蛋白(RNP)結(jié)合形成RNA-蛋白質(zhì)復合體,RNA-蛋白質(zhì)復合體外面是病毒的囊膜,囊膜上還分布有形態(tài)不一的蛋白突起(如HA、NA、M等)。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細胞時,進入宿主細胞內(nèi)部的成分是___________。
(2)圖中過程①還需要的物質(zhì)有____________________________。
(3)過程②和③形成的蛋白質(zhì)分別是_____________和_____________,后者在核糖體上合成后經(jīng)過______________的加工,最終定位到宿主細胞膜上。
(4)推測過程④中的RNA是以病毒RNA(-RNA)為模板先合成__________,再以其為模板合成子代豬流感病毒的RNA。子代豬流感病毒的囊膜來源于____________。
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【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2·a)。以下說法正確的是
A. 流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能,即五個Pg之和
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C
C. 第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10.7%
D. 流入各營養(yǎng)級的能量,大量的被生物的呼吸作用所消耗
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【題目】下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述,錯誤的是
A. 質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì) B. 不同質(zhì)膜上蛋白質(zhì)種類含量相同
C. 質(zhì)膜的識別功能與膜蛋白有關(guān) D. 質(zhì)膜普遍具有一定的流動性
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【題目】如圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖甲和圖乙中3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖甲中3個物種與圖乙中3個物種相比較的幾種說法,正確的是( 。
A. 圖甲中3個物種的種間競爭激烈
B. 圖乙中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈
C. 如果資源有限,圖甲中物種2有被排除的危險,圖乙中物種2也有被排除的危險.
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等
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【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精.早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
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【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡圖,圖中數(shù)字代表氨基酸的序號。若經(jīng)加工斷開第70號和第165號氨基酸兩側(cè)的肽鍵后,則會得到幾種不同的有機產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.加工前,共有198個肽鍵
B.加工后,氫原子數(shù)增加了8個
C.加工后,羧基數(shù)增加了2個
D.加工過程中,分子量增加72
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