唾液腺細胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)分別是(( 。
A、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜、
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細胞膜、
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:唾液腺細胞合成、并分泌蛋白質(zhì)的過程是:氨基酸先在核糖體上通過脫水縮合反應形成肽鏈,然后依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工,高爾基體以出芽的形式形成囊泡,囊泡包裹著蛋白質(zhì)運輸?shù)郊毎,由細胞膜分泌到細胞外,整個過程由線粒體提供能量.
解答: 解:A、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、核糖體不是由膜構(gòu)成的,B錯誤;
C、分泌蛋白不經(jīng)過線粒體,C錯誤;
D、經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜,D正確.
故選:D.
點評:本題考查分泌蛋白的合成分泌過程,熟記核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在同一草場,牛吃了草長成牛,羊吃了草長成羊,造成牛,羊性狀不同的直接原因是( 。
A、組成牛和羊的核酸種類不同
B、所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
D、同化方式和消化能力各異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進化
B、物種之間的共同進化都是通過物種之間生存斗爭實現(xiàn)的
C、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
D、了解生物進化歷程的主要依據(jù)是基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生獼猴桃是一種多年生的富含V.C的二倍體(2n=58)小野果.如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)填育種類型:①
 
 
 ⑥
 

(2)若②過程是自交,在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為
 
;
(3)③⑦過程用到的藥劑是
 
,原理是
 
,經(jīng)③過程產(chǎn)生的AAaa植株是
 
(填“純合子”或“雜合子”);
(4)若④過程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是
 

(5)若⑤過程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細胞含染色體數(shù)目是
 
,該植株所結(jié)果實無籽的原因是減數(shù)分裂過程中
 
;AA植株和AAAA植株不是一個物種的原因是
 

(6)⑥過程中用到的工具酶是
 
、
 
,操作步驟的第三步是
 
;AAA的細胞成功接受抗蟲B基因后,經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生幼苗,移栽后長成AAAB的抗蟲新品種植株,該過程產(chǎn)生變異的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實驗結(jié)果統(tǒng)計如表,請分析回答下列問題:
編號12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強度(LX)10000100001000010000
開始時CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,實驗變量是
 
,需控制的無關(guān)變量是
 
.(至少答兩個)
(2)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合則該實驗組合研究的主題是:
 

(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在圖1里標出光照強度為1000Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的表觀光合速率和真正光合速率,并請注明橫坐標所表示的變量和具體數(shù)值.
 


(4)在光照強度為1000Lx,溫度為30℃時,12小時每株天竺葵可積累葡萄糖
 
g.(計算結(jié)果保留一位小數(shù).相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16).
(5)如果用圖2所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系,且測量指標為裝置中氧氣含量的變化.則該裝置需要作適當修改,具體修改措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用普通光學顯微鏡觀察水中小生物,若發(fā)現(xiàn)視野中小生物如圖l所示方向緩慢游動,請問:將載物臺的臨時裝片向圖2所示的哪個方向移動,以保證小生物不出視野?
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序為( 。
①溶化、谡{(diào)pH、奂用奕、馨、莘盅b、薹Q量.
A、①②⑥⑤③④
B、⑥①②⑤③④
C、⑥①②⑤④③
D、①②⑤④⑥③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細胞分裂圖.下列說法正確的是(  )
A、該細胞中有6條染色單體,6個DNA分子
B、該細胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子
C、形成該細胞的過程中發(fā)生了基因突變
D、形成該細胞的過程中一定發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試驗中可能用到了顯微鏡的是( 。
A、糖類的鑒定和脂肪的鑒定
B、蛋白質(zhì)的鑒定和脂肪的鑒定
C、糖類的鑒定和觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D、脂肪的鑒定和觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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