1．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．生物大分子的合成過程都需要模板
B．酶的合成都需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
C．磷脂構(gòu)成了各種生物膜的基本骨架
D．核酸分子具有多樣性的主要原因是核苷酸具有多樣性

分析 生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸、多糖，蛋白質(zhì)合成的直接模板為mRNA，DNA復(fù)制的模板為DNA的兩條鏈，轉(zhuǎn)錄的模板為DNA的一條鏈．
酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體，RNA是在細(xì)胞核中合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白合成過程中的加工和運(yùn)輸有關(guān)．

解答 解：A、多糖的合成不需要模板，A錯(cuò)誤；
B、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體，RNA是在細(xì)胞核中合成，B錯(cuò)誤；
C、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，C正確；
D、核酸分子具有多樣性的主要原因是堿基排列順序千變?nèi)f化，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞內(nèi)有機(jī)化合物的有關(guān)知識，要求考生能夠識記生物大分子的種類以及合成的過程，識記酶的化學(xué)本質(zhì)以及對應(yīng)的合成場所，明確DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性的原因是堿基對的排列順序千變?nèi)f化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為模擬實(shí)驗(yàn)中平衡時(shí)的滲透裝置，已知半透膜不能透過蔗糖和單糖，漏斗的液面高度差為h，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，下列的分析與結(jié)果敘述正確的是（　�。�
A．吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，平衡時(shí)漏斗中的水分子數(shù)等于呼出前
B．若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)半透膜內(nèi)外的滲透壓相同
C．若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液，平衡時(shí)液面差h將減小
D．若向漏斗中適量滴入清水，平衡時(shí)液面差h將小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某研究小組對某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行培養(yǎng)，下列敘述正確的是（　　）
A．制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織，再用胃蛋白酶或者膠原蛋白酶處理
B．肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸并調(diào)節(jié)pH
C．為了防止培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適當(dāng)種類和數(shù)量的激素
D．肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）都不能發(fā)育成完整生物個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物工程中各種處理方法合理的是（　　）
A．將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)、植物細(xì)胞中都可以采用顯微注射技術(shù)
B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和分散動(dòng)物細(xì)胞都可以用纖維素酶或胰蛋白酶
C．誘導(dǎo)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都可以用聚乙二醇促融
D．胚胎工程中對雌性供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理和同期發(fā)情處理都可以用促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．植物芳香油可以從50多個(gè)科的植物中提取，不同植物芳香油的提取方法不同，請回答相關(guān)問題：
（1）玫魂精油是制作高級香水的主要成分，通常采用水中蒸餾法提�。粡谋『嗜~中提取薄荷油能（填“能”或“不能”）采用此法，理由是薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相同．此法在提取的過程中，對收集到的液體冷卻后加入氯化鈉，其目的是促進(jìn)油水分層．若要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是加入無水Na2SO4將水除去．
（2）橘皮精油的提取常用壓榨法，在提取過程中，首先用石灰水浸泡16～24h．
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是有機(jī)溶劑萃取法．提取過程中應(yīng)避免明火加熱，宜采用水浴加熱，這是因?yàn)橐驗(yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒爆炸，直接使用明火加熱加熱容易引起燃燒、爆炸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝的主要場所

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．精子的壽命較卵細(xì)胞短，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞全能性有一定的限制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若使某細(xì)胞僅具有單純自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，則處理該細(xì)胞膜的物質(zhì)最可能是

A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．纖維素酶

D．生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的路徑圖，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．如用18O標(biāo)記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O

D．若圖中①③過程均產(chǎn)生1 mol物質(zhì)C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅的染色體組中，如果Ⅳ號染色體多一條（稱三體）或少一條（稱單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代，三體果蠅在減數(shù)分裂時(shí)，3條同源染色體中的任意2條配對并正常分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會和可育性相同。果蠅的正常眼對無眼是顯性，由一對等位基因（B和b）控制，位于Ⅳ號染色體上。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．正常眼純合三體雄果蠅在減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生4種配子，次級精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是0或1或2

B．將無眼普通果蠅與正常眼單體果蠅雜交，子一代表現(xiàn)型及比例為正常眼：無眼=1：1

C．如果將雜合的正常眼果蠅與正常眼三體果蠅（BBb）雜交，其后代基因型有4種

D．如果將無眼的普通果蠅與純合正常眼三體果蠅雜交，得到F1代，再用無眼的普通果蠅與F1的三體果蠅雜交，其后代中正常眼與無眼的比例是5：1

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