Question

假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為

 

，其原理是此過程中會(huì)出現(xiàn)

 

．應(yīng)用此育種方式一般從

 

才能開始選育AAbb個(gè)體，是因?yàn)?div id="xbfzvj5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（2）若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有

 

株．基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aahb的數(shù)量比是

 

．
（3）過程⑤常采用

 

技術(shù)得到Ab個(gè)體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是

 

．
（4）過程⑦的育種方式是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①⑤⑥為單倍體育種，④是基因工程育種，⑦是誘變育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種，其原理是雜種子一代減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即基因重組．因?yàn)樵陔s交育種過程中，從F₂代才開始出現(xiàn)性狀分離，出現(xiàn)AAbb，所以F₂代一般從才開始選育．
（2）若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb理論上有1552×

1

16

=97株．基因型為Aabb的植株經(jīng)過過程③自交過程，子代中出現(xiàn)3種基因型，分別是AAbb：aahb：Aabb=1：1：2．
（3）經(jīng)過⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為單倍體育種，育種原理是染色體數(shù)目的變異；⑤常采用花藥離體培養(yǎng)由AaBb得到Ab單倍體，過程⑥的處理方法是用秋水仙素處理幼苗使其染色體數(shù)目加倍．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短了育種年限．
（4）⑦是用γ射線照射的誘變育種，原理是基因突變．
故答案為：
（1）雜交育種 基因重組     F₂      從F₂開始出現(xiàn)了性狀分離
（2）97    1：1
（3）花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短了育種年限
（4）誘變育種

點(diǎn)評(píng)：本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題．