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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4種和1種 |
B、4種和2種 |
C、4種和4種 |
D、8種和2種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與環(huán)境分隔開 |
B、提高化學(xué)反應(yīng)速度 |
C、對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用 |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用免疫抑制劑治療自身免疫疾病 |
B、骨髓移植治療慢性粒細(xì)胞白血病 |
C、注射干擾素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖 |
D、給新生兒注射乙肝抗體阻斷病毒的母嬰傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng)目 | 乙肝抗原 | 乙肝抗體 | 尿糖 |
結(jié)果 | 陰性(-) | 陽性(+) | 陽性(+) |
A、無乙肝病毒有乙肝抗體,是由于胎兒時期從母體獲得了免疫力 |
B、出現(xiàn)尿糖可能是胰高血糖素分泌過多,抑制了血糖的去路 |
C、無乙肝病毒有乙肝抗體,可能是感染乙肝病毒后已痊愈 |
D、出現(xiàn)尿糖可能是胰島素分泌過多,促進(jìn)了糖元的分解 |
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