如圖所示代表真核生物體內(nèi)的某生理過程，關(guān)于該過程的敘正確的是（　　）
A、圖中共有五種核苷酸
B、該過程表示的是轉(zhuǎn)錄過程
C、該過程發(fā)生在核糖體中
D、該過程需要DNA聚合酶
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示代表真核生物體內(nèi)的某生理過程，其中①鏈含有堿基T，為DNA鏈；②鏈含有堿基U，為RNA鏈．①→②表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程．據(jù)此答題．
解答： 解：A、圖中共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），A錯(cuò)誤；
B、由以上分析可知，①→②表示轉(zhuǎn)錄過程，B正確；
C、圖示為轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也可發(fā)生，C錯(cuò)誤；
D、圖示為轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合真核生物體內(nèi)的某生理過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖示過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

假如細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則水的位置將被蛋白質(zhì)取代．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)．如圖①是基因型為AaBb的高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，圖②為其分裂某時(shí)期的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→H，A與B的比值越大，就越適合作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料
B、D過程叫做細(xì)胞分化，它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過程
C、用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理，可能會(huì)導(dǎo)致C過程的出現(xiàn)，且起作用的時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時(shí)期是G時(shí)期
D、圖②對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖一的G時(shí)期，該細(xì)胞有四個(gè)染色體組，在分裂過程中可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中決定生物性狀的物質(zhì)是脫氧核糖核酸
B、女性乳腺細(xì)胞中的脫氧核糖核苷酸分子含有人的全部遺傳信息
C、病毒細(xì)胞內(nèi)只含有一種核酸
D、硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國科學(xué)家艾弗里和他的同事，從S型活細(xì)菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后將他們分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)加入DNA的培養(yǎng)基中，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌，而加入蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中，R型細(xì)菌不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化．下列敘述正確的是（　�。�
①在轉(zhuǎn)化過程中，S型細(xì)菌DNA進(jìn)入到了R型細(xì)菌中     ②DNA是轉(zhuǎn)化因子
③蛋白質(zhì)和多糖在試驗(yàn)中正好起了對(duì)照作用          ④DNA是遺傳物質(zhì)．
A、①③B、②③
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作過程錯(cuò)誤的是（　　）
A、油脂的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B、還原糖的鑒定：梨汁→本尼迪特試劑→水浴加熱→觀察
C、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
D、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL．蔗糖溶液→再觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的界定正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組
A觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原用0.3g/mL蔗糖溶液浸潤洋蔥鱗片葉表皮用清水浸潤洋蔥鱗片葉表皮
B比較過氧化氫在不同條件下的分解向過氧化氫溶液中滴入2滴FeCl3溶液過氧化氫溶液中不滴加其他物質(zhì)
C探究酵母菌的呼吸方式向培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中通入空氣培養(yǎng)酵母菌的密閉裝置中不通入空氣
D探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用高濃度生長素處理扦插枝條基部低濃度生長素處理扦插枝條基部
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

顫藻細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類和核苷酸種類分別是（　�。�
A、4種，8種
B、5種，8種
C、8種，8種
D、4種，4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

由地理形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中不正確的 （　�。�
A、兩島上的鳥類存在地理隔離
B、甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大
C、兩島的鳥類兩個(gè)基因庫間沒有差異
D、兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

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