人被狗咬傷后,需要立即到醫(yī)院處理傷口,注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原-抗體反應(yīng)
B、注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化
C、病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合
D、免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:從題干所給的背景材料分析,“注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清”,本題重點(diǎn)是特異性免疫在生活中應(yīng)用的案例分析,首先要回憶特異性免疫的具體過(guò)程,在對(duì)比選項(xiàng)的描述分析作出判斷.
解答: 解:注射抗血清實(shí)質(zhì)是作為抗體,與抗原結(jié)合,直接消滅狂犬病毒,故A正確;人被狗咬傷后,注射狂犬疫苗,狂犬疫苗作為抗原,刺激人體產(chǎn)生特異性免疫,但不屬于二次免疫反應(yīng),故B錯(cuò)誤;病毒侵入機(jī)體先要經(jīng)過(guò)第一、二道防線,然后進(jìn)入特異性免疫,第一、二道防線屬于非特異性免疫,抗原-抗體復(fù)合物形成后被吞噬細(xì)胞吞噬消化也屬于非特異性免疫 故C正確;抗原刺激免疫細(xì)胞形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞,在此過(guò)程中需要淋巴因子作用,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng):從題干信息入手,分析出注射狂犬疫苗、注射射抗血清在免疫中各起什么樣的作用,屬于免疫中的那個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)即可做出正確判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是( 。
A、光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度都降低
B、光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
C、反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
D、反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B、⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
C、若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在零上低溫時(shí),雖無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象,但能引起喜溫植物的生理障礙,使植物受傷甚至死亡,這種現(xiàn)象稱為冷害.所示圖表為相關(guān)研究所得結(jié)果.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)就此現(xiàn)象回答  下列問(wèn)題.

         表----零上低溫對(duì)黃瓜幼苗線粒體呼吸的影響
 
低溫處理
呼吸速率(O2微升/小時(shí)?毫克蛋白質(zhì)氮)
對(duì)照 低溫處理 處理比對(duì)照增加%
第一天 57.5 61.5 6.9
第二天 69.6 78.0 12.1
第三天 78.8 117.0 48.6
(1)冷害引起的細(xì)胞損傷和死亡屬于
 

(2)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的快慢與ATP提供能量的多少密切相關(guān).試驗(yàn)證明,受冷害的黃瓜幼苗細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢或完全停止.結(jié)合上表數(shù)據(jù)可說(shuō)明,冷害過(guò)程中,植物的呼吸強(qiáng)度
 

 
,但是細(xì)胞呼吸釋放的能量大多用于
 
,從而使正常生命活動(dòng)的供能受阻.
(3)由圖一說(shuō)明,寒潮過(guò)后植株受害的癥狀往往是葉尖、葉片甚至枝條干枯,其原因是受冷害的植物其細(xì)胞
 
能力低,但正常蒸騰失水,造成水平衡失調(diào)
(4)圖二表明,冷害通過(guò)影響
 
而使植物的光合速率下降,其直接影響的是光合作用的
 
階段.
(5)圖三表明,冷害過(guò)程中蛋白質(zhì)大量水解造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞,可見(jiàn)此時(shí)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解酶的活性較常溫時(shí)
 

(6)綜上所述,從物質(zhì)變化角度分析,
 
 
等是植物受冷害時(shí)主要的生理變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用,某實(shí)驗(yàn)室人員將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示.

實(shí)驗(yàn)原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn). 實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù),③加大燈泡與裝置間距離,過(guò)15分鐘再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,通過(guò)
 
進(jìn)行調(diào)控.
(2)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答:
①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較,光合作用強(qiáng)度較大的是
 
點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)的方向是向
 

②C點(diǎn)表示的是
 

③CD段形成的原因是
 
,與C點(diǎn)相比較,D點(diǎn)指針向
 
偏轉(zhuǎn).
④若此曲線與橫軸相交于E點(diǎn),則E點(diǎn)的含義是
 

(3)若用此裝置測(cè)定水稻幼苗的呼吸強(qiáng)度,需要對(duì)此裝置進(jìn)行處
 
理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、抗體的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體有關(guān)
B、人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、豌豆的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D、細(xì)胞內(nèi)衰老和損傷的細(xì)胞器最終由高爾基體形成的溶酶體清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及胞外環(huán)境示意圖,對(duì)與之相關(guān)的幾種蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、若①蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng),用胰蛋白酶處理可使細(xì)胞分散開(kāi)
B、若②蛋白參與跨膜運(yùn)輸,其方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散
C、若③蛋白與多糖結(jié)合,形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后含量將增多
D、若④蛋白具有催化功能,其可能是將葡萄糖分解成丙酮酸的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B、甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C、乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D、乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

[生物--現(xiàn)代生物科技專題]
將已經(jīng)導(dǎo)入人乳鐵蛋白基因的山羊胚胎細(xì)胞和乳腺上皮細(xì)胞作為供體細(xì)胞,利用體細(xì)胞核移植技術(shù),分別將等量的上述細(xì)胞核移植到山羊MII期去核卵母細(xì)胞內(nèi),形成克隆胚,經(jīng)體外培養(yǎng)后,得到囊胚,結(jié)果如表.
轉(zhuǎn)基因供體細(xì)胞 克隆胚(個(gè)) 囊胚率(%)
乳腺上皮細(xì)胞 93 8.60
胚胎細(xì)胞 119 15.13
請(qǐng)回答:
(1)導(dǎo)入人乳鐵蛋白基因后,需將兩種供體細(xì)胞分別放入特定的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),篩選出含有
 
的供體細(xì)胞.
(2)若要對(duì)轉(zhuǎn)基因供體細(xì)胞的DNA進(jìn)行PCR檢測(cè),需將DNA加熱至90~95℃,目的是
 

(3)兩種轉(zhuǎn)基因供體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后,能檢測(cè)到人乳鐵蛋白的應(yīng)是
 
細(xì)胞.
(4)分析上表結(jié)果得出:胚胎細(xì)胞核移植的難度
 
(大于/小于)乳腺上皮細(xì)胞核移植,其判斷依據(jù)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案