16．以下有關(guān)動物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的是（　�。�
A．動物組織培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)組織分化
B．動物細(xì)胞培養(yǎng)中，含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH和溫度
C．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長特性，常用于藥物測試研究
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個細(xì)胞

分析 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識．
1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．
2、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2．
3、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞．

解答 解：A、動物組織培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)組織分化，A錯誤；
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)中，含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來調(diào)控pH和溫度，B正確；
C、原代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長特性，常用于藥物測試研究，C錯誤；
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜PH是7.2-7.4，該PH下胃蛋白酶會失活，所以動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，應(yīng)用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個細(xì)胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目．
組合
序號		雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
抗病高桿抗病矮桿感病高桿感病矮桿
一抗病、高桿×感病、高桿416138410135
二抗病、高桿×感病、矮桿180184178182
三感病、高桿×感病、矮桿140136420414
據(jù)表回答下列問題：（是否抗病用A．a(chǎn)表示，桿的高低用B．b表示）
（1）根據(jù)組合三，可確定抗病為隱性性狀；根據(jù)組合一，可確定高桿為顯性性狀．
（2）寫出親本基因型：組合一aaBb×AaBb，組合二aaBb×Aabb．
（3）若組合一子代中的感病高桿與組合三子代中的抗病高桿雜交，得到隱性純合子的概率是$\frac{1}{12}$．
（4）若要鑒定組合三子代中的感病矮桿植株為純合子還是雜合子，最簡單的方法是
讓其與抗病矮桿（aabb）植株雜交，如果子代的表現(xiàn)型及比例為感病矮桿：抗病矮桿=1：1，說明該感病矮桿植株為雜合子，否則為純合子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列這些行為，我們應(yīng)該支持的是（　�。�
A．對流感病毒基因進(jìn)行改造，以使具有某種易感基因的民族感染這種病毒，而施放國的人卻不易感染
B．在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散
C．用重組技術(shù)制造全新的致病菌
D．將蠟狀桿菌改造成像炭疽桿菌那樣的致病菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請結(jié)合所學(xué)知識及圖中的有關(guān)信息，回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題．

（1）如甲圖，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正．
（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個適當(dāng)?shù)拇碳�，電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
（3）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗（乙圖），從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分．圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．則坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是30m/s．
（4）刺激強度與興奮有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：刺激與興奮是同時效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．

假設(shè)2：只有當(dāng)刺激強度達(dá)到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化．
①請在坐標(biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果．
②科學(xué)家進(jìn)行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實驗結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實的是假設(shè)2．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．臨床使用抗生素前，有時需要做細(xì)菌耐藥實驗．實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．回答下列問題：
（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用劃線法或稀釋涂布（或涂布）法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得．
（2）取該單菌落適當(dāng)稀釋，用涂布法接種于培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板．
（3）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A敏感；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素B不敏感；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明該致病菌對C的敏感性比對A的弱；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的耐藥菌．
（4）根據(jù)上述實驗結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好應(yīng)選用抗生素A．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器可生產(chǎn)胰島素．所用的人的胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子，通過某種方法合成若干DNA片段，拼接而成，重組DNA分子可通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實中表達(dá)人的胰島素．據(jù)此回答下列問題：
（1）本專利是采取人工合成方法獲得目的基因．獲得的人胰島素基因和人體細(xì)胞中胰島素基因的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同，原因是密碼子具有簡并性，基因序列不同，蛋白質(zhì)可以相同．要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴增．該技術(shù)的所需條件模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（或Taq酶）．原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（2）根據(jù)題意，轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒載體上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞的染色體中．
（3）如果要檢測在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用DNA分子雜交技術(shù)．
（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，除了采取題中的方法外，還可以采取基因槍法、花粉管通道法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯誤的是（　�。�
A．若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n可能為23
B．若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46
C．若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1
D．若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)群數(shù)量變化的敘述，正確的是（　�。�
A．依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢
B．我國大城市人口的數(shù)量變化直接取決于出生率和死亡率
C．自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量總是在$\frac{K}{2}$值上下波動
D．影響種群數(shù)量變化的外因有氣候、食物、天敵、傳染病等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．動植物體生命活動的正常進(jìn)行與調(diào)節(jié)過程密切相關(guān)，請回答下列相關(guān)問題：
（1）下丘腦中相鄰神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)完成興奮的傳遞，興奮通過該結(jié)構(gòu)時，發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強，皮膚毛細(xì)血管舒張以增加散熱．此時人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和甲狀腺激素（激素）增加，促進(jìn)代謝、增加產(chǎn)熱；大量飲水，導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少，以上過程說明，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞長度增加的結(jié)果．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長，但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后，由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明赤霉素影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案