12.下列有關(guān)水在生物實驗中作用的敘述,全部錯誤的組合是( 。
①將洋蔥鱗片葉浸潤在清水中,可用于觀察正常細胞及發(fā)生質(zhì)壁分離后的細胞的復原象
②探究生長素類似物對扦插枝條生根的最適濃度正式實驗中,需要設(shè)置蒸餾水的對照組
③體驗制備細胞膜的方法實驗中,在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水持續(xù)觀察細胞的變化
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中,用蒸餾水緩水流沖洗載玻片10s
⑤將健那綠溶解于蒸餾水中得到專一性染線粒體的活細胞染液,使活細胞線粒體呈現(xiàn)藍綠色.
A.①④B.②⑤C.③④D.②③⑤

分析 1、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而失水,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中,使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁分離.
2、預實驗時要設(shè)置空白對照組,目的是為正式實驗探究適宜的濃度范圍.
3、體驗制備細胞膜的方法(1)原理:滲透作用(將細胞放在清水中,水會進入細胞,細胞漲破,內(nèi)容物流出,得到細胞膜);(2)選材:人或其它哺乳動物成熟紅細胞;(3)原因:因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器;(4)提純方法:差速離心法;(5)細節(jié):取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水).
4、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合.

解答 解:①將洋蔥鱗片葉浸潤在清水中,可用于觀察正常細胞及發(fā)生質(zhì)壁分離后的細胞的復原現(xiàn)象,①正確;
②探究生長素類似物對扦插枝條生根的最適濃度正式實驗中,不需要設(shè)置蒸餾水的對照組,②錯誤;
③體驗制備細胞膜的方法實驗中,在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水持續(xù)觀察細胞的變化,③正確;
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中,用蒸餾水緩水流沖洗載玻片10s,④正確;
⑤將健那綠溶解于生理鹽水中得到專一性染線粒體的活細胞染液,使活細胞線粒體呈現(xiàn)藍綠色,⑤錯誤.
故選:B.

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布、細胞膜的制備、觀察線粒體、觀察質(zhì)壁分離和復原、探究生長素類似物對扦插枝條生根的最適濃度等重要實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細胞內(nèi)酶和 ATP 的敘述,正確的是(  )
A.不同生物的酶種類都不同
B.酶的合成與 ATP 的水解無直接關(guān)系
C.細胞內(nèi)的生命活動均需要酶催化和 ATP 供能
D.ATP 脫去兩個磷酸基團后可作為合成某些酶的原料

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長激素的基因后,重新導入大腸桿菌的細胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是( )。

A.發(fā)酵產(chǎn)生的生長激素屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物。

B.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異可以遺傳。

C.大腸桿菌質(zhì)粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等。

D.生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時需要解旋酶和DNA連接酶。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
B.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C.蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測,主要檢測的是N元素
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是( 。
A.利用昆蟲信息家誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲種群密度
B.建立高危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性
C.建立某沿海丹頂鶴自然保護區(qū),主要是防止灘涂被破壞
D.沼氣池中的沼液、沼碴作為肥料還田,可加速物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答下列問題:
(1)約翰格登于1962年通過實驗把蝌蚪已分化體細胞的細胞核移植進入卵母細胞質(zhì)中,并成功培育出“克隆青蛙”.由于動物細胞的全能性會隨著動物細胞分化程度的提高而逐漸受到限制,直到今天也還不能用類似植物組織培養(yǎng)(某種植物細胞工程的技術(shù)手段)的方法獲得完整的動物個體.因此,約翰格登培育“克隆青蛙”,實際是通過(動物體細胞)核移植(某種動物細胞工程的技術(shù)手段)來實現(xiàn)的.“克隆青蛙”和“試管嬰兒”所共需的胚胎工程技術(shù)有胚胎的早期培養(yǎng).
(2)山中伸彌于2006年把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成多功能干細胞.在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關(guān)鍵基因進入成纖維細胞的運載體(基因工程的工具),它能夠攜帶外源基因進入受體細胞,并整合到其染色體的DNA上.該操作過程中,除了需要逆轉(zhuǎn)錄病毒外,還需要的操作工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(3)卡羅琳斯卡醫(yī)學院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予約翰格登和山中伸彌,以表彰他在“體細胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻.所謂“體細胞重編程技術(shù)”即將成年體細胞重新誘導同早期干細胞狀態(tài),即獲得iPS細胞,iPS細胞與胚胎干細胞一樣,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.目前獲得iPS細胞的方法除上述兩種之外,常見的還有以下兩種:一是誘導成年體細胞與胚胎干細胞融合產(chǎn)生四倍體細胞;二是應(yīng)用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)(動物細胞工程的技術(shù)手段)將生殖細胞置于特定條件下進行培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.矮巖羊是我國特有的瀕危動物,主要分布于金沙江干熱河谷地帶.上世紀80年代,我國仍有7000余只,然而僅僅經(jīng)過30年,矮巖羊的種群數(shù)量急劇減少,僅存不到200只.如表是矮巖羊生活環(huán)境主要數(shù)椐調(diào)查表,請據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
牦牛種群密度(頭/hm2人為干擾程度植物種數(shù)植被覆蓋率生境類型
上世紀80年代216773%灌草叢、斷崖灌叢
本世紀初2410938%灌草叢、斷崖灌叢、戈壁
(1)在30年間,植被覆蓋率的降低導致生境的破碎化,群落的水平(垂直結(jié)構(gòu)/水平結(jié)構(gòu))發(fā)生改變,間隔出現(xiàn)戈壁.由灌草叢到戈壁的變化過程稱之為群落的演替(退化).
(2)矮巖羊在取食過程中,都會有“哨羊”警戒,一旦發(fā)現(xiàn)危險,便用蹄敲打地面并發(fā)出警戒聲音示警,這些信息屬于行為信息和物理信息.該事實說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定.
(3)矮巖羊種群數(shù)量急劇減少的主要原因是由于人為的干擾,過度放牧(牦牛種群密度增加)導致植物種類及植被覆蓋率下降,矮巖羊種群的生境惡化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示動物細胞線粒體內(nèi)的ATP產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如表所示.
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)光照下,該綠色植物固定CO2的場所是葉綠體基質(zhì),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多時會促進植物對CO2的固定和還原.
(2)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高.其原因是一定范圍內(nèi),酶的活性隨溫度的升高而增強.
(3)若晝夜不停進行光照,則該植物生長的最適宜溫度是25℃.若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物生長情況能(能/否),原因是每天光照12小時,黑暗12小時,溫度均保持在30℃的條件下,有機物積累量=光照下積累的有機物量-黑暗下消耗的有機物量=3.5×12-3.00×12=6.36>0.

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