【題目】下列關(guān)于生物學(xué)經(jīng)典研究與使用方法的對應(yīng)關(guān)系，正確的是

A. 薩頓提出基因在染色體上的假說——假說一演繹法

B. 研究減數(shù)分裂中染色體的變化——構(gòu)建物理模型法

C. 科學(xué)家研究DNA分子的復(fù)制方式——熒光標(biāo)記技術(shù)

D. 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率——患該病的家系中調(diào)查

【答案】B

【解析】薩頓利用“類比推理”方法提出基因在染色體上的假說，A錯誤；探究減數(shù)分裂中染色體變化的實驗用到了模型建構(gòu)的方法，B正確；沃森和克里克利用的模型法研究了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，運用演繹推理的方法研究DNA的復(fù)制方式，C錯誤；調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)該在人群中隨機調(diào)查，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個不同生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強度的干擾（a）后，其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖，由圖不能得出的結(jié)論是

A．同等強度的干擾下，乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強

B．同等強度的干擾下，若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，則B點左移

C．若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度增大，則C點右移

D．乙生態(tài)系統(tǒng)B點后一定有新的物種產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆多利羊的過程中，下列哪項技術(shù)沒有運用到（ ）

A. 細胞培養(yǎng)技術(shù) B. 細胞核移植

C. 胚胎移植技術(shù) D. 基因工程技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)中5表示的是__________。乙圖中的E是下一個神經(jīng)元的_____________。反射弧中信號傳導(dǎo)的速度主要是由__________上的傳導(dǎo)速度決定的。

（2）已知D釋放的某種物質(zhì)可使E興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)分解，這種藥物即時效應(yīng)是使E_____________。突觸間信號傳遞變化過程是：電信號→_________________________________，突觸間信號傳遞方向特點是_______。

（3）突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細胞中的高爾基體分泌，并通過小泡釋放到突觸間隙中的，該過程中物質(zhì)從細胞出來的方式叫______________。

（4）突觸后膜E上的特異性受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會引起突觸后膜上的膜電位成為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個mRNA分子中鳥嘌呤和尿嘧啶分別占堿基總數(shù)的29%、15%，轉(zhuǎn)錄該分子的DNA上模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤占19%，則與該分子對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例是

A. 24% B. 25% C. 26% D. 27%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞可產(chǎn)生抗體（圖中數(shù)字表示細胞的各種結(jié)構(gòu)），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)2可以進行遺傳信息的復(fù)制過程

B. 抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5

C. 結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運輸有關(guān)

D. 若該細胞吸入18O2，一段時間后最先檢測到18O的細胞器是結(jié)構(gòu)1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸；大部分CO2在血漿中以HCO的方式運輸，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體血漿中的CO2主要來自____________（生理過程）。

（2）CO2進入紅細胞后，HCO數(shù)量_____。根據(jù)細胞特點和HCO的含量，可推測HCO進入血漿的方式為________。

（3）生成的H＋與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的______________發(fā)生改變，促進氧氣釋放并擴散到________中，供組織細胞吸收和利用；若紅細胞中的O2被組織細胞利用，則至少穿過_________層磷脂雙分子層。

（4）由于紅細胞內(nèi)________被消耗和________的進入，使細胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進入紅細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1是_______________________（填“植物”或“動物”）細胞，該細胞中的⑥是合成_______________________的場所。

（2）圖2中②與植物_______________________的形成有關(guān)。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分，則色素主要存在于[ ]_______________________，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________________。

（3）若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細胞，則該細胞能識別病原體主要依賴于圖3中的_______________________（填字母），白細胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點是具有_______________________性。

（4）若圖1代表胃黏膜上皮細胞，人在飲酒時，酒精是通過圖3中的_______________________方式進入該細胞。下列曲線與酒精跨膜運輸方式相符合的是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法正確的是(　　)

A. ①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂的間期

B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對同源染色體

D. ③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

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