【題目】在克隆多利羊的過程中,下列哪項(xiàng)技術(shù)沒有運(yùn)用到( )

A. 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B. 細(xì)胞核移植

C. 胚胎移植技術(shù) D. 基因工程技術(shù)

【答案】D

【解析】試題在克隆多利羊的過程中,沒有涉及基因工程的內(nèi)容,所以D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是果膠酶成分的是

A.纖維素酶 B.果膠分解酶

C.多聚半乳糖醛酸酶 D.果膠酯酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬,主要是因?yàn)樗?/span>

A. 脂肪酶B. 蛋白酶

C. 淀粉酶D. 呼吸氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸、磷脂、ATP三種分子,相關(guān)敘述正確的是

A. 都可以被相應(yīng)的酶催化水解 B. 在所有生物體內(nèi)普遍存在

C. 都含有C、H、0、N、P、S D. 都具有物種的特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中對自變量的控制可通過改變 ______________________來實(shí)現(xiàn)。

(2)若要驗(yàn)證酶的專一性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)_______________________________________________________________________________。

(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響?________,原因是________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片,則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同________,原因是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡化的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)共有_____條食物鏈。其中鷹和蛇之間的關(guān)系是_________________。

(2)請寫出圖中最長的食物鏈:_______________________________________________________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是通過牧草的 _______________ 作用(生理作用)完成的。若要調(diào)查兔子的種群密度,應(yīng)采用___________________法。

(4)對一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中還缺少的成分是___________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)經(jīng)典研究與使用方法的對應(yīng)關(guān)系,正確的是

A. 薩頓提出基因在染色體上的假說——假說一演繹法

B. 研究減數(shù)分裂中染色體的變化——構(gòu)建物理模型法

C. 科學(xué)家研究DNA分子的復(fù)制方式——熒光標(biāo)記技術(shù)

D. 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率——患該病的家系中調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究水稻胚芽鞘的向光生長時(shí),發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象(如圖),經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的。下列敘述正確的是

A. B側(cè)生長素濃度>A側(cè),D側(cè)生長素濃度>C側(cè)

B. 單側(cè)光決定生長素的橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较?/span>

C. 根背光、胚芽鞘向光生長現(xiàn)象都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D. 植物不同器官對生長素的敏感程度不同一

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