5．將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時間，如圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素
B．單側光來自b側，導致該處生長素濃度高
C．a側細胞的伸長速度小于b側
D．其向光側相當于將莖橫放的遠地側

分析 1、析圖：由胚芽鞘尖端以下伸長區(qū)橫切片來看，b側生長快，向a側彎曲生長了，說明單側光來自a側，才能向光彎曲生長．
2、生長素的生理作用在于促進細胞的伸長生長．
3、胚芽鞘有背地性．

解答 解：A、幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素，A正確；
B、單側光來自a側，導致該處生長素濃度低，B錯誤；
C、a側生長素濃度低于b側，故a側細胞的伸長速度小于b側，C正確；
D、單側光下，胚芽鞘的向光側生長的慢，植物會向光生長；橫放的植物的莖遠地側生長的慢，莖向遠地側生長，所以其向光側相當于將莖橫放的遠地側，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了與生長素有關的實驗，意在考查學生對一些生物學問題進行初步探究的能力和驗證簡單生物學事實，并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時（　�。�
A．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B．有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比約為1：3
C．有氧呼吸與無氧呼吸釋放的二氧化碳之比為3：1
D．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖為膝跳反射的反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．興奮在b處通過神經(jīng)遞質傳遞
B．興奮在c處以電信號的形式傳導
C．刺激c處，興奮可以經(jīng)b傳到a處
D．正常機體內興奮在該反射弧中的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．放在0.3g/ml蔗糖溶液中，會發(fā)生質壁分離的細胞是（　�。�
A．人的口腔上皮細胞B．藍藻
C．洋蔥表皮細胞D．植物根尖分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面有關酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶促反應過程中，酶會發(fā)生形狀變化
B．酶只作為催化劑，不能作為另一個反應的底物
C．酶都是由活細胞中核糖體合成，可用雙縮脲試劑進行檢驗
D．溫度和pH的變化均破壞了酶的空間結構，使其失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜的運輸方式．下列說法錯誤的是（　�。�
A．b的運輸方式能體現(xiàn)膜的選擇透性
B．神經(jīng)纖維靜息電位的產生機理主要與d方式有關
C．D物質與細胞識別有關，但細胞識別并不都需要D參與
D．動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明其具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸（3-NP），3-NP能抑制膽堿酯酶的合成．如圖表示突觸結構，③表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解．下列說法正確的是（　�。�
A．②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP
B．若3-NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導致肌肉痙攣
C．③與④結合后，一定會導致突觸后膜產生動作電位
D．膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是一個細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）該細胞是植物細胞還是動物細胞植物細胞；如果是低等植物還應該具有中心體（細胞器）．
（2）蛋白質是在[13]核糖體上合成的，為這一生理活動提供能量的細胞器是[11]線粒體．
（3）使該細胞保持一定的滲透壓和膨脹狀態(tài)的是[14]液泡．
（4）在合成蛋白質旺盛的細胞中，6的體積增大（增大或減�。�，10的數(shù)量增多（增多或減少 ）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于光學顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯誤的是（　�。�
A．先在低倍鏡下找到要觀察的物像，并把其移到視野中央，再轉至高倍鏡下觀察
B．換高倍鏡后觀察視野變小，觀察的細胞體積變少
C．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了觀察的倍數(shù)
D．換高倍鏡后視野會變暗，此時可換用大一些的光圈或調節(jié)反光鏡使視野變亮一些

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