（2015秋•天水校級(jí)期末）如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①可能與分泌蛋白加工有關(guān)

B．②可能與植物細(xì)胞壁的合成有關(guān)

C．③一定是葉綠體內(nèi)膜

D．④一定是線粒體內(nèi)膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定平衡狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有  5條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自綠藻和水草所固定的太陽(yáng)能．
（2）假如鯽魚(yú)的$\frac{1}{4}$食物來(lái)自綠藻，$\frac{1}{2}$來(lái)自輪蟲(chóng)．且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚(yú)種群增加的能量為200KJ，那么其中來(lái)自綠藻和輪蟲(chóng)的能量分別為500KJ和500KJ．
（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時(shí)間后，水面長(zhǎng)滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲(chóng)相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光照，輪蟲(chóng)死亡的主要原因是缺少綠藻（或食物）．
（4）為促進(jìn)生物量的增加，乙池中加入了較多的有機(jī)肥，一段時(shí)間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少O2．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭．導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是分解者（微生物）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

（2015春•雞西期中）在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48%，若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%，胸腺嘧啶占30%，那么在其互補(bǔ)鏈上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占（ ）

A．18% 28% B．28% 18%

C．34% 12% D．12% 34%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•天水校級(jí)期末）如圖所示，為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是 ，上面分布有 ，在活細(xì)胞中呈 色．

（2）圖中Ⅰ為光合作用的 階段；Ⅱ?yàn)?u> 階段．

（3）圖中[2]在光下被分解為 和 ，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)．（本小題答圖中標(biāo)號(hào)及其物質(zhì)名稱）

（4）圖中由C5與[ ] 結(jié)合形成[ ] ，再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成 等有機(jī)物．（本小題答圖中標(biāo)號(hào)及其物質(zhì)名稱）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•日照期末）現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具能鑒別出的物質(zhì)是（ ）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA．

A．只有① B．①和② C．①和③ D．②和③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

B．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

C．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞

D．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是（甲+乙）＜（丙+丁）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級(jí)期末）下列哪些糖類(lèi)物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi)；

②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類(lèi)；

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)．

A．核糖、脫氧核糖、乳糖 B．脫氧核糖、核糖、乳糖

C．核糖、纖維素、糖原 D．脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)DNA分子具有100個(gè)堿基對(duì)，其中含腺嘌呤40個(gè)，連續(xù)復(fù)制三代，則在復(fù)制過(guò)程中共消耗鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為（　　）
A．480B．420C．360D．3000

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）該圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的中期，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，而且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上．
（2）該細(xì)胞有染色體4條，1 和 2 是姐妹染色單體，因此 1 和 2 所攜帶的遺傳物質(zhì)相同（填“相同”或“不同”）．

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