在水稻中,有芒(A)對無芒(a)為顯性,抗。≧)對不抗。╮)為顯性,用有芒抗病(AARR)和無芒不抗。╝arr)的兩種水稻作親本,培育無芒抗病的良種水稻供農民使用.用雜交育  種方法培育這一良種供農民使用至少需要4年時間.
(1)第1年對作為母本的水稻應該作
 
處理.這項工序應該在開花
 
(選填“前”或“后”)進行.
(2)第
 
年開始出現(xiàn)無芒抗病類型,它約占群體的比率為
 
;
(3)就抗病和不抗病這對相對性狀而言,讓F1自交三代,在自然情況下,R,r遺傳因子在群體占的比例的變化是
 

A.R增大       B.r增大       C.R=r       D.無法確定.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:雜交育種是將兩個不同性狀的個體進行雜交,將優(yōu)良性狀組合到同一個體的方法,所以用有芒抗病(AARR)和無芒不抗。╝arr)的兩種水稻作親本,能培育無芒抗病的良種水稻.
解答: 解:(1)由于水稻是雌雄同株植物,所以第1年對作為母本的水稻應該做人工去雄處理.這項工序應該在開花前進行,以防止其自花傳粉.
(2)讓F1種子自交,獲得F2種子,在F2種子中,無芒抗病類型為aaRR和aaRr,占群體的比例為
3
16
.所以在第3年種植后開始出現(xiàn)無芒抗病類型.
(3)由于在自然情況下,不抗病的個體容易死亡,所以讓F1自交三代,R基因頻率增大.
故答案為:
(1)人工去雄     前
(2)3     
3
16

(3)A
點評:本題考查雜交育種原理的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質的敘述,正確的是( 。
A、水稻根尖從土壤溶液中吸收的N可用于合成蛋白質、油脂和核酸
B、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
C、蛋白質是生物體生命活動的主要承擔者
D、組成肽鏈的氨基酸之間連接方式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

自由組合規(guī)律的實質是(  )
A、雜種后代中性狀自由組合
B、雜種后代性狀比例9:3:3:1
C、雜種產生配子時,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
D、雜種產生的配子自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

西葫蘆是一種雌雄異花同株的植物,其皮色性狀中的黃皮基因(M)對綠皮基因(m)為顯性,但有白皮顯性基因(W)存在時,基因M和m都不能表達.已知這兩對等位基因獨立遺傳,現(xiàn)基因型MmWw×mmWw雜交,后代表現(xiàn)型種類及比例為( 。
A、4種  9:3:3:1
B、2種   13:3
C、3種   10:3:4
D、3種   6:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蕃茄莖紫色(A)對綠色(a)為顯性,有毛(B)對無毛(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳.有關某基因型為AaaaBBbb的四倍體番茄描述正確的是( 。
A、該個體能產生8種配子
B、將該株番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為紫有:紫無:綠有:綠無=105:3:35:1
C、將該株番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為紫有:綠有:紫無:綠無=105:3:36:1
D、以上說法都不正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳因子組合為AaBbDD的個體自交,后代與親本遺傳因子組合完全相同的有( 。
A、
9
16
B、
1
16
C、
1
8
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆體內色素物質的合成過程如下圖,此過程由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制.其中具有紫色色素的植株開紫花,只具有中間產物的開藍花,兩者都沒有的則開白花.
(1)在基因工程中,若根據(jù)酶A的氨基酸序列,推測出基因A的脫氧核苷酸序列而人工合成A基因,則合成的基因與原基因外顯子(即可轉錄成mRNA的DNA上的模板鏈)的脫氧核苷酸序列
 
(相同/不同/不一定相同),原因是
 

(2)基因型為AaBb的植株自花授粉,后代表現(xiàn)型有
 
種,比例為
 

(3)欲測定一開白花香豌豆的基因型,可利用純合香豌豆中表現(xiàn)型為
 
的個體與之雜交.預期結果及相應的結論:若雜交產生的子代全開紫花,則白花香豌豆的基因型為
 
;若雜交產生的子代是
 
,則白花香豌豆的基因型為aaBb.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為人工種子生產過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作,下列相關說法正確的是( 。
A、圖1中,過程①②分別稱為再分化和脫分化
B、若用圖2的方法制備固定化酵母細胞,海藻酸鈉溶液的濃度對實驗結果影響不大
C、圖2中,包埋形成人工種子過程中,先適當加熱使海藻酸鈉溶化,再加入胚狀體充分攪拌混合均勻
D、制備固定化酵母細胞時,鑒定該實驗的成敗通常是觀察凝膠珠的顏色和形狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示豌豆自然生殖周期,下列有關敘述正確的是(  )
A、有絲分裂只發(fā)生在a過程中
B、胚是個體發(fā)育的起點
C、等位基因分離只發(fā)生在c過程中
D、在d過程中發(fā)生了同源染色體聯(lián)會

查看答案和解析>>

同步練習冊答案