A. | 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽笞罘e累而使肌肉酸脹乏力 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 | |
C. | 有氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中 | |
D. | ah段為有氧呼吸,bc段和cd段均為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系,其中ab段,氧氣消耗速率逐漸升高,而血液中的乳酸含量保持相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明該階段細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸;bc段氧氣消耗速率逐漸升高,而血液中的乳酸含量略有升高,說(shuō)明該段細(xì)胞呼吸主要是有氧呼吸,且開(kāi)始出現(xiàn)無(wú)氧呼吸;cd段氧氣消耗速率不變,但血液中的乳酸含量逐漸升高,說(shuō)明該段無(wú)氧呼吸加強(qiáng).
解答 解:A、如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,血液中乳酸大最積累,含量過(guò)高,會(huì)使肌肉酸脹乏力,A正確;
B、人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,有氧呼吸過(guò)程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,因此不論何時(shí),肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量,B錯(cuò)誤;
C、有氧呼吸使有機(jī)物中的能量都釋放出來(lái),大部分以熱能散失,其余的轉(zhuǎn)移到ATP中,C正確;
D、ab段乳酸含量沒(méi)有增加,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的是有氧呼吸;bc段和cd段中既有氧氣的消耗,也有乳酸的產(chǎn)生,說(shuō)明這兩個(gè)階段既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程及反應(yīng)式,能正確分析曲線圖,并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樹(shù)棉和草棉之間能夠雜交形成F1,但F2極少見(jiàn)。原因是F1所結(jié)的種子通常不能萌發(fā),或萌發(fā)后長(zhǎng)出的幼苗很瘦弱,不久后就會(huì)死亡。下列有關(guān)描述正確的是
A.樹(shù)棉和草棉之間能夠雜交產(chǎn)生子代,不存在生殖隔離
B.樹(shù)棉和草棉屬于同一個(gè)物種
C.F1不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
D.F2在自然選擇過(guò)程中被淘汰
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
C02吸收速率(mg•m-2•h-1) | 甲 | -3.6 | -0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒(méi)有新基因產(chǎn)生 | |
B. | 利用生長(zhǎng)素得到無(wú)子番茄的過(guò)程中發(fā)生的變異是不可遺傳的 | |
C. | 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株 | |
D. | 發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ①②③④ | C. | ①③④ | D. | ②和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅花與白花由一對(duì)等位基因控制,符合基因的分離定律 | |
B. | 甲、乙、丙三種白花植株的基因型各不相同 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)二子代植株中的白花植株都是雜合體 | |
D. | F2中紅花植株的基因型種類(lèi)比白花植株的多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 利用的主要菌種都是單細(xì)胞真核生物 | |
B. | 果醋制作需要在密閉的條件下 | |
C. | 加鹽量過(guò)多,腐乳硬度會(huì)減小 | |
D. | 都需要始終保持微生物的活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子都不能運(yùn)動(dòng) | B. | 蛋白質(zhì)分子都含有C、H、O、N、S元素 | ||
C. | 蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色 | D. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的控制者 |
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