下列對于胚胎分割的敘述,正確的是
A.只能對囊胚期細胞進行分割
B.內(nèi)細胞團一般到囊胚時才出現(xiàn),胚胎分割時最好將其均等分割,移植成功率才高
C.胚胎分割次數(shù)越多產(chǎn)生的新個體也越多
D.胚胎是多細胞群,所以胚胎分割無需借助顯微儀器
科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高三上期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是 ( )
A.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
B.—個種群中,控制一對相對性狀的基因型頻率改變說明物種在進化
C.基因型Aa的個體逐代自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率
D.可遺傳變異為進化提供原材料,沒有突變就沒有進化
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C |
濃度(mol•L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖.若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會引起圖中哪一部分的液體增多
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認為:在200萬年前,它們的共同祖先遷移到該島時,一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上,開花較早;另一部分生活在pH較低的火山灰上,開花較晚。由于花期不同,不能相互授粉,經(jīng)過長期演變,最終形成兩個不同的物種。下列有關分析正確的是
A.土壤酸堿度的選擇作用,誘發(fā)個體產(chǎn)生不同的變異
B.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,導致種群基因頻率定向改變
C.花期不同阻止了基因交流,最終形成了生殖隔離
D.若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中,它們能雜交產(chǎn)生可育后代
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問題:
材料1:蘋果的鮮食風味與其果肉細胞中的酚類物質(zhì)種類與數(shù)量息息相關,果肉細胞中還有一些促使這些酚類物質(zhì)氧化的酚氧化酶,若組織細胞受損或衰老,結構解體時,酚氧化酶有機會與酚類物質(zhì)接觸而使物質(zhì)氧化成棕褐色。
材料2:茶葉細胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。茶葉制作工藝中,有手工或機械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等方法。
(1)據(jù)材料1,我們可以推測,正常水果不會變成褐色,是由于細胞內(nèi)具有 的緣故。
(2)家庭中為了延緩切開的蘋果變?yōu)楹稚臅r間,可以將蘋果 ,這是因為 。
(3)細胞含有酚氧化酶,人們利用酚氧化酶活性可加工制作各種茶。請試回答紅茶制取過程中必須有
關鍵過程(提示:紅茶顏色為褐色)。這一過程的目的是 。
(4)試回答綠茶制取過程中必須有 關鍵過程(提示:綠茶顏色為綠色)。這一過程的目的是使酚氧化酶 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
當你品嘗各種美味佳肴時,你可能不得不感謝三磷酸腺苷(ATP)這種化學物質(zhì)。新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應相關的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結論是
A.ATP與能量供應相關 B.作為信息分子的ATP不能提供能量
C.ATP也可作為信息傳遞分子 D.神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程;乙圖為細胞內(nèi)各種生物膜在結構上存在的直接或間接的聯(lián)系。下列對圖中的觀察做出的敘述,錯誤的是
A.若含18O的氨基酸在甲圖細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B.與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體
C.用含3H標記的氨基酸注射到乙圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③①
D.與甲圖c過程有關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察水綿細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物象大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )
A.變大、變多、變亮 B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮 D.變小、變多、變暗
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