外科醫(yī)生對病人進(jìn)行手術(shù)時，對自己的手和使用的手術(shù)器械分別進(jìn)行（　�。�
A、消毒、消毒
B、滅菌、滅菌
C、消毒、滅菌
D、滅菌、消毒
考點：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：常用的消毒方法有化學(xué)藥劑消毒、巴氏消毒法，常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌及灼燒滅菌．
解答： 解：對手一般進(jìn)行消毒，對手術(shù)器械進(jìn)行滅菌，嚴(yán)格進(jìn)行無菌操作．
故選：C．
點評：本題考查無菌操作的過程，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

烹飪產(chǎn)生的油煙冷卻后形成液態(tài)的油脂，傾入下水道后會對環(huán)境造成污染．科研人員通過實驗篩選出了能高效分解油脂的微生物．請分析回答：
實驗材料：烹飪油煙冷凝液、菌液a、b、c、人工配制的營養(yǎng)液等．
（1）據(jù)圖1曲線分析可知
 
菌液最適合在實際工程中應(yīng)用，原因是
 
．

（2）用下列固體培養(yǎng)基：葡萄糖、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O，來篩選分解尿素的細(xì)菌，還應(yīng)加入的物質(zhì)是
 
．
（3）圖2接種微生物的方法是
 
，目的是
 
．
（4）四位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量．在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，正確可信的是
 
．
A．一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是23
B．兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26，取平均值24
C．三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25，取平均值25
（5）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量往往比測得的數(shù)量
 
，因為
 
．
（6）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，則每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種遺傳病的系譜圖，其遺傳方式不可能為（　�。�
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、伴X染色體顯性遺傳
D、伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述中，正確的是（　　）
A、重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B、所有的限制酶只能識別同一種特定的核苷酸序列
C、只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá)
D、選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的原因之一是細(xì)菌繁殖快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是植物基因工程技術(shù)的主要應(yīng)用（　�。�
A、提高農(nóng)作物的抗逆性
B、生產(chǎn)某些天然藥物
C、改良農(nóng)作物的品質(zhì)
D、作器官移植的供體

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科目：高中生物 來源： 題型：

從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定．

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從海灘等高鹽環(huán)境采集．
（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法．對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇
 
的培養(yǎng)基，并在高溫條件下培養(yǎng)．
（3）下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法．
獲得圖甲效果的接種方法是
 
，獲得圖乙效果的接種方法是
 
．
（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在融化后分裝前必須進(jìn)行
 
，接種前要進(jìn)行
 
（具體的方法）．在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進(jìn)行．
（5）如表是用于從土壤中分離純化土壤細(xì)菌的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配方．請回答：
試劑用量試劑用量
牛肉膏5.0gNaCl5.0g
蛋白胨10.0g瓊脂20.0g
水1 000mL
培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽．上述培養(yǎng)基配方中能充當(dāng)碳源的成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的，因為流感病毒已經(jīng)產(chǎn)生了高度的抗藥性，按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，對這種抗藥性的產(chǎn)生合理的解釋是（　　）
A、流感病毒的獲得性遺傳的結(jié)果
B、病毒對疫苗產(chǎn)生了定向變異
C、疫苗對病毒的變異進(jìn)行定向選擇的結(jié)果
D、流感疫苗誘發(fā)病毒產(chǎn)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白．其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、可用斐林試劑檢測GFP，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基
C、該蛋白質(zhì)合成時要脫去125分子的水
D、據(jù)圖可推測該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，R基上的氨基有15個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子的切割和連接過程．下列說法錯誤的是（　　）
A、EcoRⅠ是一種限制酶，其識別序列為GAATTC
B、只有E?coliDNA連接酶能將此圖中的不同來源的DNA片段“縫合”起來
C、切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端
D、EcoRⅠ的切割位點是鳥嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵

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