1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯誤的是( )
A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
B.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
32.(18分)某雌雄同株的二倍體植物寬葉(M)-對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性;騇、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上。
(1)植物出現(xiàn)窄葉是寬葉基因突變導(dǎo)致的,M基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示。 (注:起始密碼子為AUG)
上圖所示的M基因片段在轉(zhuǎn)錄時,_______________鏈作為編碼鏈;轉(zhuǎn)錄時_______________酶與DNA分子的啟動部位結(jié)合;正常情況下基因M在細(xì)胞中最多有_______________個。
(2)現(xiàn)有一個寬葉紅花變異個體,基因型為MR,請用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(· )表示相關(guān)基因位置,該植株體細(xì)胞中的基因M、R與染色體關(guān)系示意圖為_______________(寫出一種情況),該變異屬于可遺傳變異中的__________________。該株與基因型為mmrr的個體雜交獲得F1,請用遺傳圖解表示該過程。
(說明:①各種配予活力相同;②不要求寫出配子;③只要求寫出一種情況)
(3)用某植株(MmHh)的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理_______________(填“幼苗”、“休眠的種子”、“萌發(fā)的種子”、“幼苗或萌發(fā)的種子”),可抑制其細(xì)胞分裂時_______________形成,最終使染色體數(shù)目加倍,形成可育純合子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
30.番茄的紫莖(A)對綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)是顯性。現(xiàn)有兩株不知性狀的親本雜交,得到后代的性狀和株數(shù)為:紫缺321,紫馬320,綠缺318,綠馬322。如控制這兩對相對性狀的等位基因不在同一對同源染色體上,則下列說法正確的是
A.雙親可以肯定為:紫缺×綠馬
B.雙親可以肯定為:紫馬×綠缺
C.這一定是兩對相對性狀的測交實(shí)驗(yàn)
D.雙親可能是:紫缺×綠馬,也可能是:紫馬×綠缺
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科目:高中生物 來源: 題型:
1.高緯度土壤儲存的碳至少是大氣中的2倍,2013年科學(xué)家研究表明,這種土壤中的碳可能在凍土融化時被釋放出來并且在接觸陽光的時候轉(zhuǎn)化成溫室氣體?茖W(xué)家分析了3 4個北極地點(diǎn),其中一些地區(qū)目前正在經(jīng)歷著顯著的永凍土融化,下列說法錯誤的是 ( )
A.溫室效應(yīng)與永凍土融化有關(guān)
B.綠色植物能吸收溫室氣體,減緩溫室效應(yīng)
C.溫室效應(yīng)導(dǎo)致永凍土溶化,引發(fā)的一系列問題屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.溫室效應(yīng)會引起全球溫度升高,北極苔原生物種類有可能發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
30.(8分)最新研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細(xì)胞;可引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,卻降低收縮頻率。請回答下列問題:
(1)題中所述乙酰膽堿是在_______________(填“傳人神經(jīng)”“中間神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”)細(xì)胞內(nèi)合成的,釋放前儲存于____________中,將其釋放進(jìn)入組織間隙的方式是_________,作用于骨骼肌細(xì)胞后,細(xì)胞膜內(nèi)外的電位情況是___________________________。
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿的受體結(jié)合,影響乙酰膽堿的作用。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制________________的發(fā)育,使________________不能產(chǎn)生,從而減少相應(yīng)抗體的產(chǎn)生,從一定程度上減緩病情。
(3)乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞后結(jié)果不同,推測可能是不同細(xì)胞膜上與乙酰膽堿結(jié)合的_______________不同導(dǎo)致的,從根本上分析,該現(xiàn)象是_________________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂并繪制出下圖。據(jù)此推測高爾基體的活動明顯增強(qiáng)的時期是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
13.按自由組合規(guī)律遺傳,能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是 ( )
A.YyRR B.Aabb C.BbDdEe D.MmNnPP
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科目:高中生物 來源: 題型:
30.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )
A.雜種后代中性狀自由組合
B.雜種后代性狀比例為9:3:3:1
C.雜種產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
D.雜種產(chǎn)生的配子自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
1.在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指( )
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
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