30.番茄的紫莖(A)對(duì)綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對(duì)馬鈴薯葉(b)是顯性,F(xiàn)有兩株不知性狀的親本雜交,得到后代的性狀和株數(shù)為:紫缺321,紫馬320,綠缺318,綠馬322。如控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因不在同一對(duì)同源染色體上,則下列說法正確的是

A.雙親可以肯定為:紫缺×綠馬      

B.雙親可以肯定為:紫馬×綠缺

C.這一定是兩對(duì)相對(duì)性狀的測交實(shí)驗(yàn)

D.雙親可能是:紫缺×綠馬,也可能是:紫馬×綠缺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:


26.如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是(  )

A.①代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含4條染色體

B.②代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含3條染色體

C.③代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含2條染色體

D.④代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含4條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:


1 一個(gè)具有AA`和BB`兩對(duì)同源染色體的卵原細(xì)胞,當(dāng)形成的卵細(xì)胞中存在AB`染色體時(shí),三個(gè)極體中的染色體應(yīng)是

A.AB`、A`B、A`B         B.AB、A`B`、A`B

C.A`B`、AB、AB          D.A`B、A`B、A`B`

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科目:高中生物 來源: 題型:


18.人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,這個(gè)過程的完成要依靠細(xì)胞膜的

A.選擇透過性     B.保護(hù)性     C.流動(dòng)性      D.半透性

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科目:高中生物 來源: 題型:


25.讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物猴吸入混有18O2的空氣,該猴體內(nèi)最先出現(xiàn)18O的化合物是(  )

A.CO2               B.H2O             

C.C2H5OH          D.C3H6O3

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35.在自然條件下,有關(guān)植物呼吸作用的敘述中,正確的是(   )

  A.有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體 

  B.高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸

  C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D.有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)

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42.下圖表示光合作用過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)光合作用分為兩個(gè)階段E、F,是在________________(填細(xì)胞器)中進(jìn)行的。

(2)圖中A是________________,其功能主要是吸________________光和________________光。

(3)在E階段中物質(zhì)的變化有:將水分解成B:________________和[H];ADP和Pi生成ATP。

(4)在F階段中,CO2被C5固定生成D:________________,D最終被還原生成C5和(CH2O)。

(5)光合作用中,E階段利用的能源是________________,F(xiàn)階段利用的能源是________________。

(6)光合作用的 總反應(yīng)式________________

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科目:高中生物 來源: 題型:


1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯(cuò)誤的是(   )

A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:


42.老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是   (  )

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

甲(黃色)×乙(黑色)

12(黑)、4(黃)

甲(黃色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黃)

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色

A.甲和乙         B.乙和丙       C.丙和丁       D.甲和丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案