13.在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(如圖一),細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系(如圖二).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,b點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體;c點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜;由圖一可知,在連續(xù)光照條件下,光照強(qiáng)度大于
2klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下10小時(shí),然后移到黑暗處14小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為180mg.
(2)圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測(cè)得?黑暗(或無(wú)光、遮光);當(dāng)O2濃度為5%時(shí),細(xì)胞呼吸的方式為無(wú)氧呼吸和有氧呼吸;若圖一中a點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的,則氧氣濃度應(yīng)大于15%.
(3)圖三表示研究人員測(cè)定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線(整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定).該植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)是6、18、30、42時(shí).

分析 據(jù)圖分析:圖一表示在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定番茄葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),光合強(qiáng)度為0,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;ab段,呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;b點(diǎn)時(shí),呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度;b點(diǎn)之后,呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度.
圖二表示細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系.實(shí)線表示有氧呼吸強(qiáng)度與環(huán)境中O2濃度關(guān)系,虛線表示總的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與環(huán)境中O2濃度關(guān)系.
分析圖三:圖三表示該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線.

解答 解:(1)b點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),ADP參與光反應(yīng)中ATP的合成,ATP在光反應(yīng)階段合成,故在葉綠體中的移動(dòng)方向?yàn)槿~綠體基質(zhì)→類囊體薄膜;光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),有機(jī)物才會(huì)積累,植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,該曲線中光照強(qiáng)度大于2klx時(shí),植物的光合作用強(qiáng)度才會(huì)大于呼吸作用強(qiáng)度,才能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象;分析題圖可知,8klx光照下,植物凈光合作用的強(qiáng)度是12mg/h,實(shí)際光合作用的強(qiáng)度是12+6=18mg/h,因此,植物一天中只有10小時(shí)光照,因此每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為18×10=180mg.
(2)由于光合作用也能吸收和釋放氣體,因此圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在黑暗條件下測(cè)得;由圖二可知,當(dāng)O2濃度為5%時(shí),總的呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度,因此細(xì)胞呼吸的方式為無(wú)氧呼吸和有氧呼吸;由圖二可知,氧氣濃度達(dá)到15%時(shí)細(xì)胞呼吸速率達(dá)到最大值,若圖一中a點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的,則氧氣濃度應(yīng)大于15%.
(3)由圖三分析可知,光合作用與呼吸作用相等的點(diǎn)是室內(nèi)CO2濃度曲線的拐點(diǎn),也即植物CO2吸收速率曲線中與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn),圖中共有4個(gè),分別是6h、18h、30h、42h,
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體  葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜    2   180
(2)黑暗(或無(wú)光、遮光)     無(wú)氧呼吸和有氧呼吸     15
(3)6、18、30、42時(shí)

點(diǎn)評(píng) 本題考查影響光合作用速率的環(huán)境因素、細(xì)胞呼吸,意在考查學(xué)生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得到的F1自交,F2中得到白色甜玉米80株,那么從理論上來說F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合子植株約為 ( )。

A.160株 B.240株 C.320株 D.480株

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基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A.染色體變異 B.基因突變 C.基因重組 D. 不可遺傳的變異

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1.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛔蟲進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.土壤淹水可導(dǎo)致植物根系發(fā)生無(wú)氧呼吸

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8.如圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象,對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
A.種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種

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18.某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,請(qǐng)據(jù)圖回答:

注:圖甲為該種植物的花色控制過程.圖乙為該種植物的性染色體簡(jiǎn)圖,圖中的Ⅰ片段為同源部分,圖中的Ⅱ、Ⅲ片段為非同源部分.
(1)圖甲中的基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制該種植物的花色性狀.
(2)該種植物的白花植株與藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)1全為紫花植株,則親本控制花色的基因型分別是aaBB、AAbb.用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為紫色:藍(lán)色:白色=9:3:4.
(3)圖甲說明,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是一個(gè)性狀可能受到2個(gè)或多個(gè)基因控制.
(4)若控制葉型的基因位于圖乙中的性染色體上,但不知是位于Ⅰ片段,還是僅位于Ⅱ片段上.現(xiàn)有各種葉型的純種植物若干,請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷等位基因(D和d)是位于Ⅰ片段,還是僅位于Ⅱ片段上.請(qǐng)寫出遺傳圖解,并用文字簡(jiǎn)要說明推斷過程.

用純種窄葉雌株與寬葉雄株雜交,若子一代雄株為寬葉,則等位基因(D和d)位于Ⅰ片段,若子一代雄株為窄葉,則等位基因(D和d)僅位于Ⅱ片段上..

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5.哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲、魚類以及水生植物等(見圖).

請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中的一只變形蟲屬于細(xì)胞或個(gè)體,所有的變形蟲構(gòu)成種群,湖中所有的魚類不構(gòu)成生命結(jié)構(gòu)層次,各種生物構(gòu)成群落,整個(gè)湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
(2)某學(xué)校的生物興趣小組在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,從湖中取了一瓶水送到實(shí)驗(yàn)室,用于研究這個(gè)湖的污染情況.他們首先檢查所帶回的水中是否有生物存在.請(qǐng)問:
①這個(gè)過程中一般常用什么儀器檢查有無(wú)生物存在?光學(xué)顯微鏡.
②請(qǐng)推測(cè),怎樣通過水中生物數(shù)量的多少判斷湖水的污染情況?根據(jù)水中生物的種類和數(shù)量判斷:若生物的種類和數(shù)量多,說明污染輕;否則說明污染重..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP
B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
C.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
D.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)完整性將大大縮短其壽命

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某校興趣小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查.如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因?yàn)锳、a),乙。ɑ駼、b)的家庭系譜圖,其中Ⅲ-3的父親不含致病基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)控制甲病的基因最可能位于常染色體上,控制乙病的基因最可能位于X染色體上.
(2)Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb
(3)若Ⅲ2與正常的男性婚配,后代患病的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為$\frac{1}{8}$.
(5)如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變.

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