玉米葉片的某些細(xì)胞含有一種個(gè)體較大但沒(méi)有基粒的葉綠體．在這種葉綠體中可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A、三碳化合物被還原
B、水被分解
C、生成ATP
D、合成糖原
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：C4植物，其維管束鞘細(xì)胞中含有沒(méi)有基粒的葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)．C4植物主要是那些生活在干旱熱帶地區(qū)的植物．C3植物行光合作用所得的淀粉會(huì)貯存在葉肉細(xì)胞中；而C4植物的淀粉將會(huì)貯存于維管束鞘細(xì)胞內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體．
解答： 解：A、三碳化合物的還原屬于暗反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，A正確；
B、水的分解屬于光反應(yīng)過(guò)程，發(fā)生在基粒上，B錯(cuò)誤；
C、ATP的合成屬于光反應(yīng)過(guò)程，發(fā)生在基粒上，C錯(cuò)誤；
D、糖原是動(dòng)物細(xì)胞的多糖物質(zhì)，植物細(xì)胞不含有糖原，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查C4植物的光合作用的過(guò)程，解題的關(guān)鍵是明確C4植物葉肉細(xì)胞的構(gòu)造：圍繞著維管束鞘細(xì)胞周?chē)呐帕姓R致密的葉肉細(xì)胞中的葉綠體，具有發(fā)達(dá)的基粒構(gòu)造，而維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中卻只有很少的基粒，而有很多大的卵形淀粉粒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C，該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的，而食物中又沒(méi)有．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、酶A是消化酶，酶B和酶C是轉(zhuǎn)氨酶
B、若將酶B和酶C互換，同樣能形成氨基酸C
C、圖中①過(guò)程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，圖中②過(guò)程叫脫氨基作用
D、氨基酸C是該高等動(dòng)物的非必需氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于遺傳信息的內(nèi)容正確的是（　�。�
A、不同DNA分子中
(A+T)
(C+G)
比例是不變的
B、DNA每個(gè)堿基分子上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D、來(lái)自同一玉米果穗的籽料遺傳信息不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體生殖細(xì)胞形成過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A、次級(jí)卵母細(xì)胞形成時(shí)已經(jīng)決定了卵細(xì)胞的基因組合
B、精細(xì)胞形成精子時(shí)已經(jīng)完成減數(shù)第二次分裂
C、性激素在卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中起到了重要的促進(jìn)作用
D、精細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞中ATP合成與分解示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、能量1可能來(lái)自于有機(jī)物的氧化分解
B、圖中能量2來(lái)自于“①”和“②”被水解的過(guò)程
C、如果能量1只來(lái)自于光能，那么能量2只能用于C3的還原
D、如果“①、②”都被水解，則水解的產(chǎn)物中有合成RNA的原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A、三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體畸變，它們與二倍體西瓜屬同一物種
B、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變
C、基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D、花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是（　　）
A、釀膿鏈球菌可引發(fā)人體患免疫缺陷病
B、大腸桿菌轉(zhuǎn)移RNA與氨基酸的結(jié)合不在細(xì)胞器中進(jìn)行
C、能將N2轉(zhuǎn)化為NH3的微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
D、酵母菌和根瘤菌的線粒體、核糖體上均可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，肯定偏小的是（　　）
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒(méi)有震蕩試管
C、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

幾種性染色體異常果蠅的性別、育性（可育/不可育）如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、正常果蠅配子的染色體組型為3+X或3+Y
B、如果甲、乙、丙、丁是因同一親本的異常配子造成，則最可能是雌配子異常
C、甲圖白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類(lèi)型的配子
D、白眼雌果蠅（XrXrY）與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代紅眼雌果蠅的基因型只有XRXr一種

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