【題目】人類遺傳病的發(fā)病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。某校高一研究性學習小組的同學對本校全體高中學生進行了某些遺傳病的調查。請回答相關問題:
(1)調查時最好選擇______________ (填“單基因遺傳病”或“多基因遺傳病”)。
(2)如果要做某遺傳病遺傳方式的調查,應該選擇_______________________________作為調查對象。
(3)調查中發(fā)現(xiàn)一男生(9號個體)患紅綠色盲(相關基因用B、b表示),咨詢中知道其同胞姐姐(10號個體)患白化病(相關基因用A、a表示)。他們對該家族進一步調查,得到的家族系譜圖如下,據(jù)圖回答問題。
①8號個體的基因型為____________,5號個體為純合子的概率是____________。
②若12號個體與9號個體結婚,屬于近親婚配,此行為違反婚姻法,請預測他們生出患病孩子的概率是多少____________。
【答案】 單基因遺傳病 患有該遺傳病的多個家族(系) AaXBXb 1/6 5/9
【解析】【試題分析】
本題考查調查人類遺傳病的相關知識,要求考生明確調查人類遺傳病時,調查的內容不同,選擇的調查對象就不同;能根據(jù)系譜圖判斷相關個體的基因型,并進一步計算各種基因型或相關情況出現(xiàn)的概率?忌筛鶕(jù)題意梳理所學基礎知識,對各小題進行分析作答。
(1)調查人類遺傳病時,最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等。
(2)若要調查某遺傳病的遺傳方式,則應該選擇患有該遺傳病的多個家族(系) 作為調查對象,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式。
(3)①由遺傳系譜圖可知,13號個體是色盲兼白化病患者的男性,基因型為aaXbY,其中aXb來自母親8,而8個體表現(xiàn)正常,因此8號個體的基因型為AaXBXb;5號個體是表型正常的女性,但是有患白化病和色盲的兄弟,因此1號和2號個體的基因型為AaXBXb和AaXBY,5個體的基因型為1AAXBXB、1AAXBXb、2AaXBXB、2AaXBXb、其中AAXBXB是純合子,占1/6。
②先分析色盲:由遺傳系譜圖可知,7號個體是色盲患者,基因型是XbY,其正常女兒12號個體的基因型為XBXb,9個體是色盲患者,基因型為XbY,12號個體與9號個體結婚,后代患色盲的概率是XbXb+XbY=1/2,不患色盲的概率也是1/2;再分析白化。河蛇z傳系譜圖可知,3個體和4個體正常,生有白化病患者女兒子,因此3號和4號個體的基因型都是Aa,9個體不患白化病,基因型為AA或Aa,各占1/3、2/3,12號個體不患白化病,但是有白化病患者的兄弟,12個體的基因型為AA或Aa,各占1/3、2/3,因此若12號個體與9號個體結婚,后代患白化病的概率是aa=2/3×2/3×1/4=1/9,不患白化病的概率是8/9。兩種病綜合分析可知,12號個體與9號個體結婚,后代患病的概率=1-不患色盲的概率×不患白化病的概率=1-1/2×8/9=5/9。
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【題目】光飽和點是指光合作用強度不再隨光照強度的升高而升高時所對應的光照強度。如圖是細辛和濱藜兩種植物在不同光照強度下的光合作用強度;卮鹣铝袉栴}:
(1)光照強度為0時,縱坐標的絕對值代表______________________。
(2)兩種植物的光合作用強度,隨光照強度變化的共同點是____________________________,二者的區(qū)別是______________________。因此,______________________可以更加有效的利用光能。
(3)請推測出現(xiàn)光飽和點的原因___________。據(jù)此提出農業(yè)生產(chǎn)中可提高光飽和點以提高產(chǎn)量的措施是_________________________________。
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【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大
B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點,污點可能位于目鏡或物鏡上
C. 若觀察乙圖,物鏡與裝片之間的距離是⑥,換到高倍鏡下后距離可能是⑤
D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞,操作順序為:向左側移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度和細準焦螺旋
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【題目】下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程,請據(jù)此作答:
(1)此項技術叫____,其優(yōu)點是:____。
(2)由莖段到愈傷組織這一過程叫____,由挑選生長的愈傷組織到耐鹽植株這一過程叫____。
(3)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是____,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是____;處理2中添加的物質X為____,其目的是____。
(4)該技術也被廣泛應用于其他作物的育種中,在培育白菜-甘藍,三倍體無子西瓜、農桿菌轉化法獲得抗蟲棉中,需用到植物組織培養(yǎng)技術的是____。
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【題目】下圖表示一個反應過程,圖中的黑球表示兩個相同的單糖,則下圖中的A.B.C分別表示
A. 淀粉、淀粉酶、葡萄糖
B. 麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖
C. 蔗糖、蔗糖酶、果糖
D. 乳糖、乳糖酶、葡萄糖
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【題目】將某種海魚的抗凍基因導入西紅柿細胞中,培育成耐低溫的西紅柿新品種,這種導入外源基因的方法屬于
A. 雜交育種 B. 轉基因技術 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種
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【題目】某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是
A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B. 由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1
C. 流入初級消費者體內的能量可表示為(A2+B2+C2)
D. 圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
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【題目】下列關于細胞癌變及癌細胞的敘述,正確的是
A. 癌細胞的分裂失去控制,但其增殖是有限的
B. 癌細胞表面粘連蛋白的增加,使其易擴散轉移
C. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變,導致細胞癌變
D. 癌變是細胞異常分化的結果,此分化大多可逆
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【題目】圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A. DNA與RNA的不同點只在②方面
B. ①與②以氫鍵連接
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內的③有5種,②有2種
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