某一植物體內(nèi)染色體上具有三對等位基因(A和a,B和b,C和c),但不知這三對等位基因是否獨(dú)立遺傳.某同學(xué)為了探究這三對等位基因在染色體上的分布情況做了以下實驗:用顯性純合個體與隱性純合個體雜交得F1,F(xiàn)1同隱性純合個體測交,結(jié)果及比例為AaBbCc∶AaBbcc∶aabbCc∶aabbcc=1∶1∶1∶1,則下列表述正確的是( )
A.A、B在同一條染色體上
B.A、b在同一條染色體上
C.A、C在同一條染色體上
D.A、c在同一條染色體上
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA和RNA的比較,不正確的是( )
A.DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是遺傳物質(zhì)
B.DNA含有堿基T,RNA不含有
C.DNA含有脫氧核苷酸,RNA不含有
D.DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物都有堿基A、C、G
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三12月統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲狀腺激素、胰島素和性激素的共同點(diǎn)是( )
A.元素組成相同 B.合成部位相同
C.生理功能相同 D.運(yùn)輸途徑相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法可以培育出不同的類型,下列敘述不正確的是( )
A.雜交育種可獲得AAbb,其變異發(fā)生的減數(shù)第二次分裂后期
B.單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理有基因重組和染色體變異
C.將aabb人工誘變可獲得aaBb,其等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb,其染色體數(shù)目加倍可發(fā)生在有絲分裂的后期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔雜交,后代中雌、雄家兔都表現(xiàn)為黑色直毛.下列說法不正確的是( )
①家兔性狀的遺傳只受遺傳物質(zhì)控制,與環(huán)境條件無關(guān)
②假設(shè)后代的數(shù)量足夠多,可以判斷黑色對白色為顯性,直毛對卷毛為顯性
③根據(jù)上述雜交實驗可判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上
A.只有① B.只有①②
C.只有②③ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中的比例符合1∶1的是( )
A.用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一代后產(chǎn)生的有放射性的DNA分子和無放射性的DNA分子數(shù)量之比
B.酵母菌消耗3mol葡萄糖進(jìn)行厭氧呼吸和消耗2mol葡萄糖進(jìn)行需氧呼吸所產(chǎn)生CO2體積之比
C.基因型為YYRr的豌豆自交后代的表現(xiàn)型之比
D.并指患者(常染色體顯性基因控制)與正常人婚配后生下一正常女兒,則再生一個孩子是正常和患并指的概率比
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究某植物生長調(diào)節(jié)劑對離體培養(yǎng)的成熟水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表.下列敘述錯誤的是( )
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol?L﹣1,植物生長調(diào)節(jié)劑濃度為10﹣3 mg?L﹣1;“﹣”表示無添加.
A.水杉細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B.NaCl為自變量,植物生長調(diào)節(jié)劑為因變量
C.質(zhì)壁分離的水杉細(xì)胞液泡體積變小
D.植物生長調(diào)節(jié)劑對NaCl引起的水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ繪出了用于區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請回答下列問題。
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅵ比較,共同具有的膜結(jié)構(gòu)是_____,共同具有的無膜的細(xì)胞器是___________。
(2)Ⅲ所示細(xì)胞屬于哪一類生物?________。
(3)②是________________的主要場所,⑥是__________的場所。
(4)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有________。
(5)溶酶體起源于__________(細(xì)胞器名稱),它的功能是________________________。
(6)如果圖中Ⅰ是一個漿細(xì)胞,其中明顯發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是________和________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)某雌雄同株植物的花色有藍(lán)色和紫色兩種袁由兩對基因(A堯a和B堯b)控制,其紫花(含紫色素)形成的途徑如圖1所示,B或b基因控制合成的物質(zhì)使酶1失去活性。
(1)利用純合紫色甲分別與純合藍(lán)色乙、丙雜交,結(jié)果如圖2
①根據(jù)實驗_______說明兩對基因的遺傳遵循基因的__________________定律。
②基因2是________。其控制合成的物質(zhì)使酶1失活。實驗一的F2代開藍(lán)色花的植株共有__________種基因型,其中純合子占_____________。
③丙的基因型是_____________。讓實驗二的F2代紫色植株自交袁子代出現(xiàn)開藍(lán)色花的概率是_________。
(2)另一組進(jìn)行實驗二時,F(xiàn)1出現(xiàn)一株開藍(lán)色的植株。為確定是親本在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生基因突變引起還是染色體缺失一條引起(缺失一對同源染色體的個體不能成活),進(jìn)行如下實驗。
①選取甲與該藍(lán)色植株雜交得F1。
②F1自交得F2統(tǒng)計分析F2的性狀分離比。
③如果F2紫色與藍(lán)色的分離比為____________,則是基因突變引起。如果F2紫色與藍(lán)色的分離比為____________,則是染色體缺失一條引起。
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