9．光合作用暗反應(yīng)階段所必需的物質(zhì)是（　　）
A．葉綠素B．ATPC．ADPD．O2

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．

解答 解：光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]．
故選：B．

點評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點．要注意，光反應(yīng)離不開光，暗反應(yīng)有光無光均可進行．光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實驗敘述正確的是

A．通過顯微鏡可以觀察到所有細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B．新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)吡羅紅甲基綠染色可觀察到紅色的細胞核和綠色的細胞質(zhì)

C．將雙縮脲試劑A液和B液混合后加入稀釋的蛋清液中會出現(xiàn)紫色

D．將細菌細胞壁分離處理后加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀說明其中可能含有糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江溫州市五校高三上開學(xué)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細胞內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是

A．一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵

B．人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATP

D．正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O。分解條件而獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖一、二、三所代表的實驗中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

B．圖一可以得出酶具有高效性

C．圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限

D．圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用（應(yīng)用）的描述錯誤的是（　�。�
A．施放性引誘劑，誘捕害蟲B．影響生物種群的繁衍
C．調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D．不影響生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某學(xué)習(xí)小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究．
（1）實驗步驟如下：
第一步：組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2．
第二步：向兩組裝置中分別加入等量的水，向長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等．
第三步：對兩組裝置進行不同處理：1組裝置外用37℃左右的水溶液維持溫度，2組裝置外加冰塊降溫（其他答案合理也可）．
第四步：兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面刻度變化．
（2）該實驗可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論是：
結(jié)果相應(yīng)結(jié)論
1組漏斗液面比2組高低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸，使物質(zhì)運輸速率減慢
1組漏斗液面比2組低低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸，使物質(zhì)運輸速率加快
1、2組漏斗的液面高度相同溫度不影響物質(zhì)的跨膜運輸

（3）如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)的跨膜運輸”，那么對于生物活細胞來講，產(chǎn)生這種情況的可能原因是：①低溫會影響細胞膜的流動性，從而影響其功能；
②低溫會影響酶的活性，從而影響細胞呼吸釋放能量的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）克隆動物培育過程與圖示繁殖過程相比，特有的技術(shù)手段是核移植 兩種動物繁殖的方式相比，實質(zhì)性的區(qū)別為前者是無性生殖，后者是有性生殖．
（2）一般用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理．
（3）受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及動物血清等物質(zhì)．
（4）為了提高胚胎的利用率，可以采用胚胎分割技術(shù)處理早期胚胎，如果選擇囊胚階段的早期胚胎，在分割時需要注意內(nèi)細胞團均等分．
（5 ）如果培育轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛，可采用顯微注射技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲绞芫阎�，在檢測受體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時，常采用的方法DNA分子雜交技術(shù)，根據(jù)是否顯示出雜交帶進行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（　�。�
A．酶可以在細胞外起催化作用B．酶能促使新陳代謝正常進行
C．所有的酶都具有專一性D．細胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中．其原因正確的是（　�。�
A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B．受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞
C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間存在生殖隔離
D．植物雜交的后代會出現(xiàn)一定的性狀分離

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