11.基礎(chǔ)知識(shí)填空:
(1)與抗體合成、加工、分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(多答、少答均不給分,多答線粒體也不給分).
(2)半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層.
(3)細(xì)胞有氧呼吸生成C02的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì).
(4)在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是將噬菌體和細(xì)菌分離(或便于噬菌體脫落下來(lái)).
(5)RNA復(fù)制病毒依靠RNA復(fù)制 酶進(jìn)行復(fù)制.
(6)某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3.該種群中a基因的頻率為0.5.
(7)若受體蛋白識(shí)別的信號(hào)分子是抗利尿激素,那么靶細(xì)胞是腎小管或集合管細(xì)胞(或腎小管、集合管上皮細(xì)胞).
(8)裸巖上群落初生演替至森林的過(guò)程有(用箭頭和文字表示)裸巖→地衣→荅蘚→草本→灌木→森林.

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌(目的是將噬菌體和細(xì)菌分離),然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
3、
4、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.
5、群落演替:

   類(lèi)型
項(xiàng)目
初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被,或者原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素
自然因素 人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替

解答 解:(1)抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.因此,與抗體合成、加工、分泌直接相關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(注意緊扣“直接”一詞答題).
(2)原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜和細(xì)胞質(zhì)組成,相當(dāng)于一層半透膜.
(3)細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中,C02是第二階段生成的,而有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì).
(4)在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是將噬菌體和細(xì)菌分離(或便于噬菌體脫落下來(lái)).
(5)RNA復(fù)制病毒依靠RNA復(fù)制酶進(jìn)行復(fù)制.
(6)某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,則該種群中a基因的頻率=aa的基因型頻率+$\frac{1}{2}$Aa的基因型頻率=0.5.
(7)抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,因此抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管或集合管細(xì)胞.
(8)裸巖上群落初生演替至森林的過(guò)程為:裸巖→地衣→荅蘚→草本→灌木→森林.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(2)原生質(zhì)層
(3)線粒體基質(zhì)
(4)將噬菌體和細(xì)菌分離(或便于噬菌體脫落下來(lái))
(5)RNA復(fù)制
(6)0.5
(7)腎小管或集合管細(xì)胞(或腎小管、集合管上皮細(xì)胞)
(8)地衣→荅蘚→草本→灌木

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查細(xì)胞器、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、體液調(diào)節(jié)、群落演替等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及相關(guān)操作的目的;識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程;識(shí)記群落演替的類(lèi)型及過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.玉米種子的顏色由三對(duì)等位基因共同控制,顯性基因A、B、R同時(shí)存在時(shí)種子表現(xiàn)有色,其余為無(wú)色.現(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無(wú)色種子植株雜交,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(不考慮染色體交叉互換的情況)
組別親本子一代(F1
有色種子植株×aaBBrr25%的有色種子
有色種子植株×aabbRR25%的有色種子
有色種子植株×AAbbrr50%的有色種子
(1)根據(jù)①、②兩組雜交結(jié)果推斷,該有色種子植株基因型為AaBbRr.綜合考慮三組雜交結(jié)果,可判斷該有色種子植株的三對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系,請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)注出來(lái).
(2)如果①、②、③組產(chǎn)生的F1數(shù)目相等,且將三組F1混合,則有色種子與無(wú)色種子比例是1:2,無(wú)色種子的基因型共有8種.
(3)若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交,子代無(wú)色種子中純合子占$\frac{1}{3}$,這些無(wú)色種子發(fā)育成的植株自交,其中某植株果穗上基因突變產(chǎn)生了一粒有色種子,此植株的基因型最可能是aaBbRr,理由是子代無(wú)色種子基因型有Aabbrr、aaBbRr、aabbrr,由于基因突變的頻率很低,所以?xún)煞N或三種基因同時(shí)發(fā)生突變的概率極低..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.二倍體哺乳動(dòng)物體細(xì)胞不易進(jìn)行基因操作和篩選,而生殖細(xì)胞已高度分化,不能在體外擴(kuò)增培養(yǎng).我國(guó)科學(xué)家建立了小鼠哺乳動(dòng)物單倍體胚胎干細(xì)胞系,為基因操作找到了新的動(dòng)物模型.過(guò)程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖中構(gòu)建的表達(dá)載體通過(guò)③過(guò)程通常采用的技術(shù)是顯微注射技術(shù),基因表達(dá)載體中能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA的特殊結(jié)構(gòu)是啟動(dòng)子.設(shè)計(jì)EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是防止質(zhì)粒自身環(huán)化.
(2)單倍體胚胎干細(xì)胞取自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,單倍體胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化.
(3)在①過(guò)程中,科學(xué)家采用兩種策略來(lái)獲得小鼠的孤雄單倍體胚胎,一是向去核的卵母細(xì)胞中注射成熟精子,另一種方法是將剛受精后獲得的合子中的雌原核(雄原核/雌原核)去除.
(4)④過(guò)程采用的技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),由此可見(jiàn),單倍體胚胎干細(xì)胞能夠代替精子,使卵細(xì)胞成功“受精”,支撐小鼠胚胎的全程發(fā)育.
(5)⑥過(guò)程所用的技術(shù)是胚胎移植技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜
C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與生物膜上的載體有關(guān)
D.葉肉細(xì)胞中O2的產(chǎn)生與消耗均與生物膜有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.淋巴、組織液與血漿相比,最主要的差別在于血漿和組織液中蛋白質(zhì)含量較多
B.血漿中蛋白質(zhì)的含量大于無(wú)機(jī)鹽的含量,故對(duì)血漿滲透壓的影響更大
C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將引起細(xì)胞代謝紊亂、酶促反應(yīng)速率加快
D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是( 。
A.用赤霉素處理具有活力的大麥種子,能促進(jìn)其萌發(fā)
B.在水果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不會(huì)損害人體健康
C.植物的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽和側(cè)芽生長(zhǎng)素的積累量不同無(wú)關(guān)
D.不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的效果不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )
A.觀察細(xì)胞中的脂肪、染色體、葉綠體、線粒體等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都需要染色
B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性
C.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞
D.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,該病毒是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,其增殖過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.±RNA分子中核糖和磷酸交替連接
B.過(guò)程②需要逆轉(zhuǎn)錄酶,過(guò)程③需要RNA聚合酶
C.過(guò)程①和過(guò)程②所需的原料中(A+U)的數(shù)量相同
D.過(guò)程①②③的堿基配對(duì)方式是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)狗毛的顏色受兩對(duì)常染色體上的等位基因 A 、 a 與 B 、 b 控制,且基因 A 使雄配子致死。狗毛的表現(xiàn)型有沙色、紅色和白色。經(jīng)觀察繪得如下系譜圖(注: 1 號(hào)、 2 號(hào)為純合子)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)1號(hào)的基因型是_______,15號(hào)基因型為_(kāi)_______。

(2)現(xiàn)有多只白色和紅色母狗,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,探究12號(hào)的基因型。

第一步:讓12號(hào)與多只交配;

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型。

①如果子代全部為白色,則 12 號(hào)的基因型為_(kāi)_______。

②如果子代沙色:白色約為1:1 ,則 12 號(hào)的基因型為_(kāi)_______。

③如果子代______________,則 12 號(hào)的基因型為 aaBB 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案