17.基因型與表現(xiàn)型的關系是(  )
①基因型相同,表現(xiàn)型肯定相同   ②基因型相同,表現(xiàn)型一般相同
③表現(xiàn)型相同,基因型一般相同   ④表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同.
A.①②B.②④C.②③D.③④

分析 基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱,它反映生物體的遺傳構成,即從雙親獲得的全部基因的總和.
表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀.
生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定.

解答 解:①基因型相同,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同,如同一株水毛茛生長在水中的葉子是細絲狀,生長在空氣中的葉子掌狀,①錯誤;
②基因型相同,如果環(huán)境條件相同,表現(xiàn)型一般相同,②正確;
③④在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如:生長在同一大田的高莖豌豆,基因型可以是DD也可以是Dd,③錯誤,④正確.
故選:B.

點評 本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關系,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度不大.考生要明確基因型相同表現(xiàn)型不一定相同,表現(xiàn)型相同基因型不一定相同;識記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不屬于細胞膜的功能( )

A.控制物質進出細胞

B.將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外

C.細胞內能同時進行多種化學反應,而不會相互干擾

D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是( 。
A.生物進化過程的實質在于有利變異的保存
B.物種的形成可以不經(jīng)過隔離
C.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
D.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是( 。
A.實驗時要觀察細胞的大小、中央液泡的大小和原生質層的位置
B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同
C.已發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又能復原,說明細胞仍然保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關于此圖的描述錯誤的是( 。
A.興奮在①和③之間單向傳遞
B.③上有神經(jīng)遞質的受體
C.神經(jīng)遞質從①處釋放需要④及①上蛋白質的協(xié)助
D.由①、②、③構成突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.生物技術在生產(chǎn)生活中具有廣泛應用,請回答下列有關問題:
(1)葡萄酒口味甘純,深受人們的喜愛.釀制葡萄酒的菌種與果醋發(fā)酵的菌種在結構上的主要區(qū)別是前者具有成形的細胞核;葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是紅葡萄皮上的色素進入了發(fā)酵液.
(2)在發(fā)酵過程中為了防止微生物污染,對發(fā)酵瓶要用70%的酒精進行消毒.
(3)為了提高果酒的品質,需要把葡萄上附著的酵母菌分離出來,獲得純凈的酵母菌菌種.純化酵母菌常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,并且需要在培養(yǎng)基中加入青霉素,抑制其他微生物的生長,這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
(4)若要對酵母菌活菌數(shù)進行統(tǒng)計常用的方法是稀釋涂布平板法,而且發(fā)現(xiàn)在固體培養(yǎng)基中菌落連成一片,無法區(qū)分單個菌落,應對菌液做稀釋處理.該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)比活菌的數(shù)目偏低,原因是當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到只是一個菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學在觀察幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞后繪制出如圖.下列與圖示有關的敘述中,正確的是( 。
A.圖甲表示的細胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
B.圖乙表示的細胞共有2個染色體組、8個DNA分子
C.著絲點分裂后,圖甲所示細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍
D.圖丙中Ⅰ組可表示生殖細胞,Ⅱ中細胞處于間期,Ⅲ組細胞中可觀察到四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是(  )
A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.雜交時兩次套袋的主要目的是防止其他花粉對實驗的干擾
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.雜交時在花蕾期對父本進行去雄處理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是蛋白質合成的示意圖,a、b、c表示相應物質,①和②表示相應過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.b從細胞核轉移到核糖體上需通過核孔復合體
B.要完成②過程,核糖體必須沿著b運行
C.一種c物質可以轉運多種氨基酸
D.①過程必須有RNA聚合酶的催化

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