果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀,分別由等位基因A、a,D、d控制.某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1代表現(xiàn)型及比例如下表:

(1)果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于
 
染色體上.
(2)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果存茌與理論分析不吻合的情況,原因可能是基因型為
 
的受精卵不能正常發(fā)育成活.
(3)若上述(2)題中的假設(shè)成立,則F1代成活的果蠅共有
 
種基因型,在這個種群中,黑身基因的基因頻率為
 
.讓F1代灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配,則F2代雌果蠅共有
 
種表現(xiàn)型.
(4)控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性.研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失(記為Xc);若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因,則其無法存活.在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實(shí)驗(yàn)中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅.欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案的主要思路
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
①若子代果蠅出現(xiàn)紅眼雄果蠅,則是環(huán)境條件改變導(dǎo)致的:
②若子代果蠅
 
,則是基因突變導(dǎo)致的:
③若子代果
 
,則是染色體片段缺失導(dǎo)致的.
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:(1)分析表格,后代中表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),因此果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上.
(2)首先判斷顯隱性,在寫出親本基因型,繼而判斷正常情況下后代的基因型、表現(xiàn)型及比例,對照表格數(shù)據(jù)即可得出答案.
(3)首先確定后代基因型,黑身基因(a)的基因頻率著重看A、a這對基因的基因型,由于AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常發(fā)育成活,因此存活的AA:Aa:aa=3:8:4,由此計算基因頻率.
(4)純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交,正常情況下雌果蠅的基因型應(yīng)為XRXr,該果蠅應(yīng)全表現(xiàn)為紅眼,而子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅的原因可能是環(huán)境條件的影響、可能是基因突變、也可能是染色體變異,分情況寫出相關(guān)基因型即可.
解答: 解:(1)分析表格可知,后代雌性個體只有剛毛,而雄性個體有剛毛有截毛,由此可見該性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),因此果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上.
(2)親本為一對灰身剛毛果蠅,后代中出現(xiàn)黑身和截毛,因此灰身剛毛均為顯性性狀.由此根據(jù)后代表現(xiàn)型確定親本基因型為:AaXDXd和AaXDY,則后代雄性中灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=3:3:1:1,此數(shù)據(jù)與表中相符,后代雄性動物正常;則對應(yīng)的雌性后代中灰身剛毛:黑身剛毛=6:2,表中少了灰身剛毛中的1,最可能是AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常發(fā)育成活.
(3)若上述(2)題中的假設(shè)成立,原則上F1代基因型總共有3(AA、Aa、aa)×4(雌雄各兩種)=12中,則F1代成活的果蠅共有11種基因型,在這個種群中AA:Aa:aa=3:8:4,黑身基因(a)的基因頻率為8/15.F1代灰身截毛雄果蠅的基因型有AAXDY和AaXDY,黑身剛毛雌果蠅的基因型有aaXDXD和aaXDXd,它們自由交配,則F2代雌果蠅共有灰身剛毛、灰身截毛、黑身剛毛、黑身截毛4種表現(xiàn)型.
(4)純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交,正常情況下雌果蠅的基因型應(yīng)為XRXr,該果蠅應(yīng)全表現(xiàn)為紅眼,而子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅的原因可能有多種.此時讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型情況.如果該變異是環(huán)境條件改變導(dǎo)致的,后代雄果蠅中應(yīng)出現(xiàn)紅眼;若是基因突變導(dǎo)致的,該白眼雌果蠅的基因型為XrXr,則后代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼;若是由染色體片段缺失導(dǎo)致的,該白眼雌果蠅的基因型為XrXc,則后代雄果蠅中基因型為XcY的個體無法存活,因此雌雄個體數(shù)量之比為2:1.
故答案為:
(1)X    
(2)AAXDXD或AAXDXd      
(3)11     8/15      4
(4)實(shí)驗(yàn)方案:讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型情況
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:②雌雄個體數(shù)量之比為1:1;③雌雄個體數(shù)量之比為2:1
點(diǎn)評:本題考查了伴性遺傳、判斷合子致死的特殊情況以及基因頻率的計算等相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的李順鵬教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年研究,首創(chuàng)了農(nóng)藥殘留微生物降解技術(shù).其原理是通過篩選高效農(nóng)藥殘留降解菌株,來清除土壤、水體、農(nóng)產(chǎn)品中的有機(jī)污染物.解決了物理、化學(xué)處理修復(fù)難度大,成本高及二次污染的問題.其中有機(jī)磷降解菌專一降解甲基對硫磷(一種含氮有機(jī)農(nóng)藥).并依賴降解產(chǎn)物生存,且降解效果達(dá)100%.目前使用該項(xiàng)技術(shù)生產(chǎn)的無公害大米經(jīng)中國綠色食品測試中心檢測,無農(nóng)藥殘留.達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),獲得綠色食品證書.
如圖是研究人員篩選有機(jī)磷降解菌的主要步驟,請分析回答問題:
(1)培養(yǎng)過程中需振蕩培養(yǎng),由此推測該”目的菌”的細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型為
 
.在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
.為氮源的固體培養(yǎng)基上.
(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的污染,最重要的措施是滅菌,其中對培養(yǎng)基選用的滅菌方法是
 

(3)篩選出的純凈的有機(jī)磷降解菌菌種,需要長期保存,最好采用
 
的方法.
(4)如果該種細(xì)菌在蛋白質(zhì)合成過程中,攜帶天冬氨酸RNA為CUG,則轉(zhuǎn)錄成該天冬氨酸密碼子的基因的堿基組成為
 

(5)研究人員在篩選有機(jī)磷降解菌時,發(fā)酵液不慎發(fā)生污染,菌群幾乎全部死亡,但卻僥幸的從中獲得了少數(shù)可抵抗污染的新菌種,細(xì)菌這種新性狀的產(chǎn)生來自于
 

(6)為了得到單個菌落,比較簡便的接種方法是
 
,但該方法不宜對菌落計數(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究大棚種植年限對土壤重金屬含量及土壤酶活性的影響,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:
①采集等量不同種植年限大棚菜田土壤樣品5組.其中1-4組分別取自大棚種植年限為5、10、15、20年的土壤,第5組的土壤取自
 
.每組設(shè)置若干重復(fù)樣品.
②各組樣品置于室內(nèi)通風(fēng)陰涼處風(fēng)干,保存、備用.
③測定
 

④重復(fù)③若干次.
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組別 重金屬含量(mg/kg) 土壤酶活性(mg/g)
Zn Mn Cu 過氧化物酶 多酚氧化酶
1 155 813 52 4.5 7.8
2 290 891 65 2.8 4.5
3 345 917 101 2.3 4.1
4 372 971 133 1.5 3.2
5 114 662 37 5.5 13.8
請回答下列問題:
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路中的三個空格.
(2)設(shè)置第5組的目的是
 

(3)由土壤微生物分泌的土壤酶屬于生態(tài)系統(tǒng)七大成分中的
 

(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出土壤重金屬含量、土壤酶活性與大棚種植年限的關(guān)系是
 
.進(jìn)一步分析,重金屬含量與土壤酶活性的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a-g表示能量值的多少.請據(jù)圖回答:

(1)圖l中,m2表示的能量形式為
 
.通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是
 

(2)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示
 
,C表示
 

(3圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過
 
實(shí)現(xiàn)的.
(4)若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖3.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究部分金屬離子對在家畜飼料中添加的酶制劑活性的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下:分別配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.000 1%的MgSO4、CuSO4、ZnSO4、MnSO4、FeSO4等五種不同離子溶液;稱取一定量的酶制劑,加100mL緩沖液振蕩后搖勻,將獲得的酶溶液均分成若干組,分別與上述離子溶液混合;40℃條件下保溫30min.測定各種酶的活性,收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,因變量是
 
.為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)嚴(yán)格控制
 
、底物濃度、酶量及反應(yīng)時間等無關(guān)變量.
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性,研究小組又增加了一組實(shí)驗(yàn):將獲得的兩種酶溶液分別與配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.000 1%的Na2SO4溶液混合,40℃保溫30min,測定的結(jié)果與上圖中的H2O處理組別相同.則可以得出的結(jié)論是
 

(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對纖維素酶活性有抑制作用的離子是
 
,對蛋白酶活性有促進(jìn)作用的離子是
 

(4)在測定酶活性時,需加入緩沖液,其主要作用是
 

(5)為了利用不慎混有過量纖維素酶的蛋白酶洗衣液清洗被牛奶污染的純棉布料,宜在該洗衣液中適當(dāng)添加上述配制的
 
溶液,可提高處理效果.

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【生物--選修三:現(xiàn)代生物科技專題】
我國是受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國家之一.近年來,保定地區(qū)頻受沙塵暴之苦,保護(hù),大力開展植樹種草、治理水土流失、防止沙漠化等是當(dāng)前的緊要任務(wù).
(1)據(jù)研究,我市沙塵暴的沙主要來自黃土高原和內(nèi)蒙古高原,西部生態(tài)環(huán)境的改變首先要解決的非生物因素是
 

(2)在退耕還林、還草過程中,要注意樹種、草種不要過于單一.這種做法所依據(jù)的主要生態(tài)工程原理是
 
,其目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.
(3)近年來大力推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個自我維持的生態(tài)系統(tǒng),其特點(diǎn)是保持和完善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡,其設(shè)計原則是能量的
 
和物質(zhì)的
 
,以求得最大的生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展.我國農(nóng)民收集一切可能的有機(jī)物質(zhì)使其轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料、保持土壤肥力的做法稱為
 
農(nóng)業(yè).
(4)某科研小組想利用基因工程技術(shù)培育抗旱植物用于治理水土流失.將抗旱基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是
 
.要檢測抗旱基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA中,采用的是
 
技術(shù).若檢測結(jié)果表明抗旱基因已經(jīng)插入到受體細(xì)胞的DNA中,則培育的植株
 
(一定、不一定)具有抗旱性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT4)是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體,下圖為胰島素作用機(jī)理示意圖.請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)圖中①、②分別表示
 
 

(2)含GLUT4的囊泡直接來自
 
,它與細(xì)胞膜的結(jié)合過程體現(xiàn)了
 

(3)胰島素和受體結(jié)合后,一方面通過促進(jìn)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn),使
 
增加,促進(jìn)了細(xì)胞對葡萄糖的攝。瑫r通過調(diào)節(jié)
 
的活性,促進(jìn)葡萄糖的利用.
(4)II型糖尿病人血液中胰島素水平正常.但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”,從細(xì)胞膜的組成看,可能的原因是
 
等.
(5)正常人劇烈運(yùn)動過程中,血液中胰高血糖素含量升高,此時胰島素的含量
 
.整個過程的協(xié)調(diào)是
 
調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某品牌酸奶的成分說明,據(jù)此判斷下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
營養(yǎng)成分表 配料表
項(xiàng)目 每100克(g)營養(yǎng)參考值(NRV)% 鮮牛奶30%、白砂糖.食品添加劑(果膠)、嗜 熱鏈球菌(streptococcus themiophilus),保加利亞乳桿菌(Lactobacillus bulgaricus),食用香 精(酸奶香精)
能量      336千焦(kj)     4%
蛋白質(zhì)     2.5克(g)       4%
脂肪       2.7克(g)        5%
碳水化合物 11.5克(g)       4%
鈉          60 毫克(mg)     3%
A、鮮牛奶中含有可水解成半乳糖和葡萄糖的乳糖
B、酸奶發(fā)酵使用的細(xì)菌屬于原核生物,沒有細(xì)胞器
C、酸奶中滴加幾滴蘇丹III染液將呈現(xiàn)橘黃色
D、自制酸奶的發(fā)酵過程應(yīng)在密閉條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)微生物的敘述正確的是( 。
A、藍(lán)藻不含葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B、HIV沒有細(xì)胞器,只能進(jìn)行無氧呼吸
C、酵母菌含線粒體,只能進(jìn)行有氧呼吸
D、大腸桿菌無染色體,不能進(jìn)行DNA復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案