5.據(jù)下表推測,溶液呈藍色的是( 。
試管
編號
實驗溫度
(℃)
0.1%的淀粉溶液
(2mL)
2%淀粉酶溶液
(1ml)
10分鐘后加碘液
(2滴)
A37+-+
B37-++
C37+++
D100+++
注:“+”加入該物質(zhì),“-”未加入該物質(zhì).
A.AB.BC.CD.D

分析 淀粉遇碘液呈現(xiàn)藍色反應(yīng),唾液淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖;酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有專一性、高效性和作用條件比較溫和等特點.

解答 解:A、A中無酶,淀粉未水解,遇碘呈藍色,A正確;
B、B中無淀粉,故遇碘不呈藍色,B錯誤;
C、C中有淀粉酶,且溫度適宜,故將淀粉水解為葡萄糖,不變藍,C錯誤;
D、D中有淀粉酶,但溫度過高而變性失活,故淀粉不能水解,遇碘呈藍色,D正確.
故選:AD.

點評 本題主要考查酶的特性以及淀粉的檢測方法,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯誤的是( 。
A.在胚胎發(fā)育的桑葚胚階段出現(xiàn)了細(xì)胞分化
B.囊胚的內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達的結(jié)果
C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.對囊胚進行分割時,要將內(nèi)細(xì)胞團均等分割

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成.
(1)采茶主要集中在春、秋兩季.隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是解除了頂端優(yōu)勢.
(2)茶樹常采用扦插繁殖.研究小組為探究不同濃度三十烷醇(生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹后插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如圖.
①從預(yù)實驗的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有促進(抑制/促進)作用.
②若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8~15ppm之間.
③用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種,與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度較低,所需處理時間較長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列說法錯誤的是( 。
A.具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)的植物細(xì)胞,不論是否發(fā)育成了完整個體,該細(xì)胞都有全能性
B.能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì),不論是否引起了免疫反應(yīng),該物質(zhì)都是抗原
C.一定自然區(qū)域,能相互交配產(chǎn)生可育后代的一群個體,不論是否進行了交配,它們都是同一個物種
D.某種群足夠大,不論自交繁殖多少代,如果基因頻率都不發(fā)生改變,則基因型頻率也不會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.適宜條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生( 。
A.O2B.淀粉C.ATPD.CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,不染色就可在高倍顯微鏡下辯認(rèn)出來,是因為葉綠體(  )
A.顯藍色B.由單層膜構(gòu)成C.顯綠色D.由雙層膜構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.小明探究溫度對酶活性的影響,他將大麥種子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只試管中,分別在30℃(試管Ⅰ)、50℃(試管Ⅱ)、70℃(試管Ⅲ)、90℃(試管Ⅳ)中反應(yīng)一段時間,然后用自來水冷卻試管5分鐘,最后用碘液顯色(淀粉遇碘顯藍色).發(fā)現(xiàn)試管I藍色最淺,試管Ⅳ藍色最深,試管Ⅱ、Ⅲ藍色介于兩者之間.由此可知( 。
A.本實驗中,淀粉酶活性在30℃時最高B.藍色越深,淀粉酶活性越高
C.藍色越淺,淀粉酶活性越低D.淀粉酶活性不受溫度影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一個自然生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去,除了非生物的物質(zhì)和能量外,不可缺少的成分還應(yīng)包括(  )
A.生產(chǎn)者和消費者B.消費者和分解者
C.生產(chǎn)者和分解者D.生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞與分生區(qū)細(xì)胞相比(  )
A.對生長素更敏感B.全能性喪失
C.原生質(zhì)層伸縮性更大D.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案