19．某科研小組以大花蕙蘭為材料，對(duì)大花蕙蘭中的色素進(jìn)行了提取和分離，結(jié)果如圖1所示．大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示，回答下列問題：

（1）分離綠葉中的色素常用的試劑是層析液．圖1中第Ⅲ條色素帶的顏色是藍(lán)綠色．若以植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖1比較，第II色素帶將消失．
（2）圖2中8：00時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為由葉綠體擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境，16：00-18：00植物葉肉細(xì)胞中C3的含量增加．
（3）由圖2可知，14：00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率，試解釋其原因．遮光能減少水分散失，抑制氣孔關(guān)閉，從而促進(jìn)葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳．

分析 分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

解答 解：（1）分離綠葉中的色素常用的試劑是層析液．圖1中第Ⅲ條色素帶是葉綠素a，顏色是藍(lán)綠色．若植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn)，則第II色素帶將消失．
（2）圖2中8：00時(shí)凈光合作用量大于0，說明光合作用大于呼吸作用，則葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為由葉綠體擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境；16：00-18：00時(shí)，光照強(qiáng)度下降，則光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP減少，則三碳化合物的還原減弱，植物葉肉細(xì)胞中C3的含量增加．
（3）由圖2可知，14：00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率，原因是遮光能減少水分散失，抑制氣孔關(guān)閉，從而促進(jìn)葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳．
故答案為：
（1）層析液   藍(lán)綠色   II
（2）由葉綠體擴(kuò)散到線粒體和外界環(huán)境     增加
（3）遮光能減少水分散失，抑制氣孔關(guān)閉，從而促進(jìn)葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 本題考查色素的提取和分離、光合作用的影響因素，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑．植物進(jìn)行光合作用所需的原料是二氧化碳和水，為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過程中，細(xì)跑膜對(duì)Na+和K+的通透性變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性大
B．接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增大，對(duì)K+的通透性減小
C．動(dòng)作電位的產(chǎn)生主要與Na+的快速內(nèi)流有關(guān)
D．細(xì)胞膜通過通道蛋白開閉來控制離子通透性的大小

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲圖表示種植櫻桃的密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線，乙圖中的a曲線為櫻桃在15℃、CO2濃度為0．02%的環(huán)境中，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。對(duì)甲、乙兩圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖中B點(diǎn)時(shí)櫻桃葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．經(jīng)過一晝夜，櫻桃的凈光合作用產(chǎn)量大于0

C．在乙圖中的B點(diǎn)時(shí)，將溫度改為20℃，可以發(fā)生b曲線變化

D．在乙圖中的B點(diǎn)時(shí)，將CO2濃度改為0．05%，可以發(fā)生b曲線變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有3只毛色性別不同的豚鼠（二倍體）：乳白色（♀）、銀色（♀）、白色（♂）．乳白色、銀色、白色分別由Di、Ds、Da基因控制，有關(guān)基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，基因間具有相同的顯性表現(xiàn)形式．研究者利用這3只豚鼠做了相關(guān)的遺傳試驗(yàn)，結(jié)果如下表：
親本子一代子二代
乳白色（♀）×白色（♂）全為乳白色（♀、♂）乳白色：白色=3：1
（♀、♂中比例相同）
銀色（♀）×白色（♂）全為銀色
（♀、♂）		銀色、白色=3：1
（♀、♂中比例相同）
請(qǐng)回答：
（1）研究發(fā)現(xiàn)乳白色、銀色、白色基因均由黑色基因Db突變形成，體現(xiàn)了基因突變具有多方向性特點(diǎn)．對(duì)Db、Ds、Da基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異（見下圖所示，其中起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）．

銀色、白色性狀的產(chǎn)生的根本原因分別是由于基因內(nèi)部的堿基對(duì)改變（一對(duì)）、缺失（一對(duì)），導(dǎo)致Ds、Da基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸分別發(fā)生了改變1個(gè)、減少5個(gè)（種類和數(shù)量也對(duì)）的變化．
（2）銀色、白色豚鼠雜交后代全為銀色，這種顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式為完全顯性．
（3）F2中出現(xiàn)白色豚鼠的原因是F1個(gè)體產(chǎn)生含Da基因的雌雄配子結(jié)合導(dǎo)致兩個(gè)白色基因純合．
（4）親代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分別是：DiDi、DiDa、DiDi和DiDa
（5）為了進(jìn)一步探究乳白色與銀色的顯性關(guān)系，可利用子一代乳白色與銀色雌雄豚鼠進(jìn)行單對(duì)雜交（多組），用遺傳圖解進(jìn)行分析并完成以下結(jié)果預(yù)測(cè)．若雜交后代中的表現(xiàn)型及比例為銀色：乳白色：白色=2：1：1，銀色為顯性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答下列與動(dòng)物克隆技術(shù)有關(guān)的問題：
（1）利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植的難度明顯大于（填“大于”或“小于”）胚胎細(xì)胞的核移植，原因是體細(xì)胞分化程度高，全能性不容易恢復(fù)．
（2）從動(dòng)物卵巢中采集的卵母細(xì)胞，一般要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂（填“第一次分裂”或“第二次分裂”）中期才能用于實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中要用微塑吸管將第一極體和細(xì)胞核一并吸出．
（3）從供體動(dòng)物取出體細(xì)胞后，通過顯微注射技術(shù)將供體細(xì)胞注入（去核）卵母細(xì)胞中．
（4）可通過電脈沖（或電刺激）（物理方法）將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育．當(dāng)動(dòng)物胚胎在體外發(fā)育到一定階段時(shí)，還需通過胚胎移植技術(shù)將胚胎移入受體（代孕）動(dòng)物體內(nèi)，繼續(xù)發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某研究小組為探究不同波長(zhǎng)的光和C02濃度對(duì)大豆幼苗光合作用的影響，用3個(gè)40w的白色燈管做光源，通過遮光處理（外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜）讓其中兩個(gè)分別只發(fā)出紅光和黃光，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗（其他條件相同）．培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率，結(jié)果如圖．

（1）光合作用中，催化C3還原的酶存在于葉綠體基質(zhì)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大鵬種植大豆，應(yīng)選用白色塑料薄膜搭建頂棚．
（2）a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點(diǎn)真光合速率更高，所以a點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn)．
（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液分離，通過比較濾紙撒花姑娘葉綠素a、b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．
（4）研究小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定不同溫度大豆葉的凈光合速率和呼吸逨率的影響，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析，大豆最適生長(zhǎng)溫度是18℃左右．

（5）研究小組發(fā)現(xiàn)霧霾天氣影響大豆生長(zhǎng)，分析認(rèn)為：首先，霧霾天氣直接影響葉綠體中的ATP、[H]（產(chǎn)物）產(chǎn)生，其次霧霾中的顆粒堵塞大豆葉氣孔，進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè)1 000bp（1bp即1個(gè)堿基對(duì)）的DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場(chǎng)的作用下，降解產(chǎn)物分開，凝膠電泳結(jié)果如下圖所示．該DNA分子的酶切圖譜（單位：bp）正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲為測(cè)定光合作用速度的裝置，在密封的氣壓瓶?jī)?nèi)放綠色植物和二氧化碳緩沖液，氣壓瓶?jī)?nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測(cè)得．圖乙表示在不同溫度下測(cè)得的氣體釋放速率隨光照強(qiáng)度的變化．
（1）裝置甲中引起紅色液滴移動(dòng)的氣體是氧氣．標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置，25°C實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴左移移，其生理原因是此段內(nèi)呼吸速率大于光合速率，有氧氣的凈消耗．
（2）溫度為15°C時(shí)光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí)，限制植物光合速率的外界因素是光照強(qiáng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案