分析 據(jù)圖1分析,1-3年,λ值大于1,種群數(shù)量持續(xù)增加;3-9年,λ值先減少后增加,但小于1,種群數(shù)量減少;9年后,λ值等于1,種群數(shù)量不變.
據(jù)圖2分析,食物網(wǎng)中含有5條食物鏈,植物屬于生產(chǎn)者,其他屬于消費者.
解答 解:(1)1-3年,λ值大于1,種群數(shù)量持續(xù)增加,3-6年,λ值小于1,種群數(shù)量減少,所以灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是先增加后減少,A-C時間段內(nèi)λ值小于1,種群數(shù)量持續(xù)減少,所以種群數(shù)量最多的是A,最少的是C.
(2)標(biāo)志重捕法計算公式:種群密度(N)÷第一捕獲并標(biāo)記個體總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),則部分標(biāo)志物脫落則調(diào)查的結(jié)果比實際值偏大.
(3)圖2食物網(wǎng)中,草所固定的能量通過草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹3條食物鏈傳遞給鷹.該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示生產(chǎn)者、消費者成分外,還具有分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
(4))由于在整個生態(tài)系統(tǒng)中鼠與蛇兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,則一條蛇吞了一只鼠,則蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的20%以上,這樣才能保證鼠與蛇兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%.
(5)很多城市和單位為了美化環(huán)境,清除多種本地野生植物,擴大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導(dǎo)致生物多樣性降低.
故答案為:
(1)先增加后減少 A C
(2)偏高
(3)3 分解者和非生物的物質(zhì)和能量
(4)C
(5)多樣性
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和種群增長率的知識,意在考查學(xué)生的識圖、分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生型(雌)×突變型(雄) | B. | 野生型(雄)×突變型(雌) | ||
C. | 野生型(雌)×野生型(雄) | D. | 突變型(雌)×突變型(雄) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫的調(diào)節(jié) | B. | 促甲狀腺激素釋放激素的分泌 | ||
C. | 促性腺激素的分泌 | D. | 血壓的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樣本總量 | 樣本數(shù)量 | |||||
250 | AA | BB | CC | AB | BC | AC |
50 | 21 | 49 | 30 | 30 | 70 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素和腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中具有拮抗作用 | |
B. | 人工呼吸為病人吹入的氣體中含有CO2,其作用是維持病人內(nèi)環(huán)境的酸堿度 | |
C. | 麻醉藥可破壞突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì),阻止病人痛覺的產(chǎn)生 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境滲透壓升高會導(dǎo)致垂體釋放抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的食性越雜其種群數(shù)量波動幅度越大 | |
B. | 分解者通過細胞呼吸來分解生態(tài)系統(tǒng)中的有機物 | |
C. | 生產(chǎn)者在制造有機物時,所利用的能量類型可能不同 | |
D. | 各種消費者的存在促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并使其更加穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 供試種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率(%) |
完整種子 | 60 | 0.00 |
離體胚(去種皮) | 60 | 51.67 |
種子去胚根處種皮 | 60 | 18.33 |
種子去子葉處種皮 | 60 | 20.00 |
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