19．如圖為胚胎發(fā)育過程中的某一時期示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團
B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時期，終止于生命結(jié)束
C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化
D．進行胚胎分割時，應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進行

分析 分析題圖：圖示為胚胎發(fā)育過程某一時期示意圖，該時期為囊胚期，其中①為透明層；②為滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜；③為內(nèi)細(xì)胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織．

解答 解：A、圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團，說明細(xì)胞已經(jīng)開始分化，A正確；
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示囊胚時期，終止于生命結(jié)束，B正確；
C、①為透明帶，囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化，C正確；
D、圖示為囊胚期，進行胚胎分割時，應(yīng)選擇圖示時期的胚胎或之前的桑椹胚進行，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合胚胎發(fā)育過程某一時期示意圖，考查動物胚胎發(fā)育過程，要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中胚胎所處的時期及各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．科研小組在一定濃度的CO：和適宜溫度條件下，對甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸進行研究，實驗結(jié)果如表，下列說法不正確的是（　　）
光合與呼吸速率相
等時光照強度（klx）		光飽和時光
照強度（klx）		光飽和時C02吸收
量（mg/100cm2•h）		呼吸強度
（mg/1OOcm2•h）
甲植物13115.5
乙植物393015
A．測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行
B．當(dāng)光照強度為1klx時，甲植物葉肉細(xì)胞不與外界進行相關(guān)氣體交換
C．當(dāng)光照飽和時提高CO2濃度，乙植物CO2吸收量仍為30mg/100cm2•h
D．當(dāng)光照強度為3klx時，甲與乙固定CO2量的差值為1.5mg/100cm2•h

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洛陽月考）如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成 的重要成分，又參與血液中 的運輸．膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細(xì)胞需要時LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以 方式運輸進入細(xì)胞．

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2] 上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→ →溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有 的功能，溶酶體行使其功能的過程中，實現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)膜成分的轉(zhuǎn)化與更新，說明生物膜的結(jié)構(gòu)具有 特點．

（3）染色質(zhì)是位于細(xì)胞核中的最重要的結(jié)構(gòu)，其組成成分是 ．研究資料表明，細(xì)胞核中核仁的體積大小與代謝強度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積 ．如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，細(xì)胞中的核糖體數(shù)量將會 （填“增多”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某種群數(shù)量增長曲線，下列表述錯誤的是（　　）
A．第1階段種群數(shù)量緩慢增長
B．第2階段種群增長速率先增大后減小
C．該種群K值為K1
D．第4階段后，種群數(shù)量也可能迅速減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述不正確的是（　�。�
A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加
B．桑椹胚時期的胚胎細(xì)胞具有全能性
C．囊胚和原腸胚時期的細(xì)胞已經(jīng)出現(xiàn)了分化
D．胚胎干細(xì)胞是體積小，核仁大，可從早期胚胎中分離獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為現(xiàn)代版“�；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．“?→�！辈荒艽砟芰苛鲃�
B．模式圖中不應(yīng)有“?→池塘”的箭頭
C．魚是二級消費者
D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)促進了能量流動和物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和壞死的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B．衰老細(xì)胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低等現(xiàn)象
C．被病原體感染細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞壞死完成的
D．細(xì)胞凋亡時，細(xì)胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是有關(guān)變異的敘述，正確的是（　　）
A．精子和卵子受精的隨機結(jié)合導(dǎo)致基因重組
B．DNA復(fù)制時堿基對增添，缺失，改變時，一定導(dǎo)致性狀改變
C．染色體之間交換部分片段，一定導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D．著絲點分裂后，染色體不能移向兩極，會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

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