生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用．這是通過(guò)（　　）
A、種群密度有一定規(guī)律性的變化而實(shí)現(xiàn)的
B、群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的
C、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D、人工進(jìn)行的綠化和保護(hù)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持穩(wěn)態(tài)．
解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與群落的豐富度有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)．而負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，一般不會(huì)出錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用．
某興趣小組為了探究生長(zhǎng)素和乙烯的濃度對(duì)黃化豌豆幼苗切段生長(zhǎng)的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：適宜的溫度條件下，在不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，各放入等量、適量且生長(zhǎng)狀況相同的黃化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作為能源．結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，黃化豌豆幼苗切段的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．請(qǐng)回答：
（1）豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏
 
 （結(jié)構(gòu)）．
（2）實(shí)驗(yàn)材料選擇幼苗切段，而不采用帶芽的完整幼苗，主要原因是：
 
．
（3）由于本實(shí)驗(yàn)需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長(zhǎng)或抑制程度，則該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請(qǐng)指出：
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)需設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表格上應(yīng)記錄的項(xiàng)目有
 
、
 
．（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右．下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能．請(qǐng)分析并回答：
（1）溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中
 
上合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至
 
中進(jìn)行再加工和分類，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中．
（2）圖中表示當(dāng)結(jié)構(gòu)乙衰老時(shí)，會(huì)由
 
（結(jié)構(gòu)甲）包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點(diǎn)．分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過(guò)溶酶體膜上的
 
轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用，其余廢物則排出細(xì)胞外．
（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是
 
．
（4）研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．分析其主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題．與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)．
（1）保護(hù)生物多樣性．應(yīng)在
 
3個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施．
（2）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控模型．該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)．

①該自動(dòng)調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為
 
．出生率和死亡率對(duì)于
 
變化起決定作用．
②若此模型便是老鼠種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時(shí)采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．請(qǐng)你根據(jù)此模型提過(guò)更有效的滅鼠策略：
 
．
（3）下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和和含高殘留污染物X的平均濃度．已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L，請(qǐng)分析說(shuō)明：
甲 乙 丙 丁 戊
能量（KJ） 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.8×107 2.9×107
X含量（mg/L） 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有
 
．
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的說(shuō)有生物捕食，請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通用的蛋白質(zhì)測(cè)試方法“凱氏定氮法”是通過(guò)測(cè)出含氮量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量，其含氮量一般不超過(guò)30%，而三聚氰胺的含氮量為66%左右，因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”．人和動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石．科研人員以鼠為實(shí)驗(yàn)材料，探究三聚氰胺能否誘導(dǎo)大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
（一）實(shí)驗(yàn)題目：探究三聚氰胺能否造成動(dòng)物腎部結(jié)石．
（二）材料用具：大鼠若干只；普通飼料；一定濃度三種不同劑量的三聚氰胺溶液；蒸留水；其他所需條件均滿足（如何檢測(cè)腎部是否有結(jié)石不做要求：為了統(tǒng)一評(píng)價(jià)，檢測(cè)結(jié)果只以大鼠腎部結(jié)石的發(fā)生率做為指標(biāo)）．
（三）步驟設(shè)計(jì)：（請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出）
第一步：
 
隨機(jī)平均分成兩組，并編號(hào)甲組、乙組，分別飼養(yǎng)；
第二步：甲組每天飼喂普通飼料伴三聚氰胺溶液；乙組每天飼喂
 
；
第三步：
 
；
第四步：一段時(shí)間后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計(jì)各組大鼠腎部結(jié)石的發(fā)生率．
（四）實(shí)驗(yàn)可能結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論分析：
（1）結(jié)果預(yù)測(cè)一：如果甲組大鼠腎部結(jié)石發(fā)生率高于乙組，由此說(shuō)明
 
．
（2）結(jié)果預(yù)測(cè)二，如果
 
；由此說(shuō)明
 
．
（3）結(jié)果預(yù)測(cè)三；如果甲組大鼠腎部結(jié)石發(fā)生率小于乙組，由此說(shuō)明：三聚氰胺能抑制動(dòng)物腎部結(jié)石的發(fā)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

南瓜的花色由一對(duì)等位基因控制．相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、F1的表現(xiàn)型及其比例可驗(yàn)證基因的分離定律
B、由過(guò)程③可知白色是顯性性狀
C、F2中黃花與白花的比例是5：3
D、F1與F2中白花個(gè)體的基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸-谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸一纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）．則對(duì)于該DNA片段的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、含有兩個(gè)游離態(tài)的磷酸基團(tuán)，4種堿基
B、轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈，其堿基序列代表遺傳信息
C、轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中共有18個(gè)核糖核苷酸，6個(gè)密碼子
D、箭頭所指堿
 G 
.
C
被
 T 
.
A
基對(duì)替換，編碼的氨基酸序列不一定會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示不同年齡葉片中幾種礦質(zhì)元素的含量曲線，你認(rèn)為最能反映Ca和Mg兩種元素的含量變化的是（　�。�
A、d和cB、b和c
C、a和cD、c和d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類MN血型系統(tǒng)由一對(duì)等顯性基因LM和LN控制．在208人組成的一個(gè)群體中，檢測(cè)結(jié)果見(jiàn)下表．另一群體600人中LM、LN的基因頻率與之相同，則后一群體中的MN型人數(shù)，理論值是（　�。�
血型 基因型 人數(shù)
M LMLM 116
MN LMLN 77
N LNLN 15
A、115B、229
C、246D、492

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