市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè),理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜,示意圖如圖所示.根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B、逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識別功能
C、逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質(zhì)
D、逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜,可放心飲用
考點:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:1、滲透作用的原理是水分子順濃度運輸,即水分子是由水分子濃度高(溶液濃度低)的地方向水分子濃度低(溶液濃度高)的地方運輸,水分子是順(水)濃度運輸,不需要消耗能量.
2、提取題干的信息:“通過水壓使水由較高濃度(水分子濃度低)的一側(cè)滲透至較低濃度(水分子濃度高)一側(cè),理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜”,從信息中可以看出來,水分子是逆(水)濃度運輸?shù),所以需要消耗能量?/div>
解答: 解:A、根據(jù)分析,逆滲透過程是水分子逆濃度運輸,所以消耗能量,而滲透作用不需要消耗能量,A正確;
B、逆滲透膜不具有細(xì)胞膜的識別功能,B錯誤;
C、逆滲透膜上沒有載體蛋白,C錯誤;
D、逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力僅僅是“理論上”勝過生物膜,但是在加工的過程中可能帶來有害物質(zhì),因此飲用時也要注意,D錯誤.
故選:A.
點評:本題是一道信息給予題,解決本題需要結(jié)合物質(zhì)運輸方式,理解運輸方式的特點,結(jié)合生物膜的功能特點,再結(jié)合本題的信息,才能夠準(zhǔn)確的解答,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體中部分體液的關(guān)系圖.下列敘述中不正確的是( 。
A、過程2、6受阻時,會引起組織水腫
B、乙液中可以存在乙酰膽堿,甲液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C、T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲液和丙液中
D、乙液中含有較多的蛋白質(zhì),而甲液和丙液中蛋白質(zhì)含量較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

由圖直接可以得出的結(jié)論是( 。
A、生長素能促進(jìn)植物生長
B、胚芽鞘具有向光性
C、單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( 。
A、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
B、將成熟的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中
C、用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理
D、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和適宜的溫度等外界條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、①主要有DNA和蛋白質(zhì)組成
B、②是核糖體的合成場所
C、酶通過核孔需要消耗ATP
D、核孔復(fù)合體具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的45%,這個DNA分子一條鏈中G占多大比例?(  )
A、最少5%
B、最多10%
C、5%-10%
D、最多45%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( 。
A、甲基綠吡羅紅--觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B、澄清石灰水--探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
C、碘液--探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
D、紫色的洋蔥表皮細(xì)胞--觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型被稱之為相對性狀.下列屬于相對性狀的是( 。
A、狗的長耳與卷毛
B、水稻的糯性與非糯性
C、羊的白毛與短腿
D、人的身高與體重

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的部分模式圖,據(jù)圖回答:
(1)若該圖表示與甲狀腺激素分泌有關(guān)的器官和其他激素(A、B為激素,a、b、c為器官),則c代表
 
,A代表
 
,B代表
 
.當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,B的含量會
 

(2)若該圖表示預(yù)防接種一段時間后的再次體液免疫,a、b為細(xì)胞,c為物質(zhì),則c的產(chǎn)生特點是
 

(3)若圖為膝跳反射的反射弧模式圖.某化學(xué)物質(zhì)可以阻斷反射活動,請完成以下實驗設(shè)計思路,以研究該化學(xué)物質(zhì)是阻斷了興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),還是阻斷了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.
①將實驗材料分為甲、乙兩組,在A處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說明該材料符合實驗要求.
②對甲組材料的處理應(yīng)是
 
,對乙組材料的處理應(yīng)是
 

③如果實驗結(jié)果為
 
,則可以說明該化學(xué)物質(zhì)僅對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用.

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同步練習(xí)冊答案