Ⅰ．下圖為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題

（1）流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于______________________的能量。

（2）蠶同化的能量D＝___________（填字母），一般情況下D／A的比值___________（填“大于”、“小于”或“等于”）20％。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。

（3）蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以___________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有___________。

（4）桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)循環(huán)利用，提高了能量___________。

Ⅱ．某小組擬調(diào)查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)（如下圖）的組成成分。請根據(jù)提示及提供的實(shí)驗(yàn)器材，回答下列問題。

（1）地點(diǎn)：池塘。

（2）器材：溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測定儀、酸度計(jì)、溶氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。

（3）調(diào)查項(xiàng)目：非生物因素：調(diào)查的成分有____________________。（寫出兩個）。

生物成分：

（4）調(diào)查報(bào)告：該小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果試圖構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，（如右上圖）則調(diào)查的①成分有_______________；調(diào)查的②成分有_________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將水稻和番茄分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測定培養(yǎng)液中各離子的濃度，如圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時(shí)濃度的百分比，下列敘述正確的是（　�。�
A．水稻在培養(yǎng)過程中會大量吸收SiO44-，同時(shí)會釋放Mg2+和Ca2+
B．該實(shí)驗(yàn)說明植物吸收水分和礦無機(jī)鹽離子是呈正相關(guān)的
C．植物對不同無機(jī)鹽吸收有差異，原因是細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同
D．由圖可知對于番茄而言，細(xì)胞液中的Mg2+和Ca2+濃度高于培養(yǎng)液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是（　�。�
A．含有a個胞嘧啶的DNA分子復(fù)制到第n代，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸2n-1•a個
B．在一個雙鏈DNA分子中，G+C占堿基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%
C．細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第1次分裂的每個子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
D．DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，放在不含32P的環(huán)境中復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占$\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科研人員用不同濃度的葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)大鼠離體胰島組織，實(shí)驗(yàn)組加入適量的藥物A（一種咪唑啉類藥物，作用于胰島），對照組加入等量生理鹽水．一段時(shí)間后，測定上淸液中胰島素含量，結(jié)果如表．回答下列問題：
葡萄糖濃度（mmol•L-1）胰島素相對含量
對照組實(shí)驗(yàn)組
00.380.40
2.80.570.61
8.31.091.66
11.11.712.91
（1）胰島素是由胰島組織中的胰島B細(xì)胞分泌的．在機(jī)體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度．
（2）該實(shí)驗(yàn)研究的問題是：在不同葡萄糖濃度條件下，藥物A對胰島素分泌的影響．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠得出的初步結(jié)論是：藥物A對大鼠分泌胰島素有促進(jìn)作用；一定范圍內(nèi)，隨著葡萄糖濃度增加，促進(jìn)作用增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的敘述中，錯誤的是

A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B．同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組

C．雜合子（Aa）自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段，在同源區(qū)段可以找到相同的基因或等位基因；非同源區(qū)段包括X特有區(qū)段和Y特有區(qū)段，分別有各自特有的基因。下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，據(jù)圖分析合理的是

A．該遺傳病如果不是常染色體隱性遺傳病，則一定是伴X染色體隱性遺傳病

B．若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1／4

C．無論是哪種單基因遺傳病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子

D．系譜中男性患者較多，所以控制該性狀的基因可能只位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

油菜的凸耳和非凸耳是一對相對性狀，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分別與非凸耳油菜進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。相關(guān)說法錯誤的是

A．凸耳性狀由兩對等位基因控制

B．甲、乙、丙可能都是純合子

C．甲和乙雜交子代再自交得到的F2均表現(xiàn)為凸耳

D．乙和丙雜交子代再自交得到的F2表現(xiàn)型及比例為凸耳∶非凸耳＝3∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B．轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點(diǎn)開始，到終止密碼子結(jié)束

C．側(cè)芽生長緩慢是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長素

D．人體中可以合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在興奮的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮著重要作用．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸小泡合成的一類有機(jī)物
B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合會使突觸后膜發(fā)生電位變化
C．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與作用過程表明細(xì)胞膜具有識別功能
D．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙的擴(kuò)散離不開組織液的運(yùn)輸作用

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