下列對物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述正確的是

A、水分子是從溶液濃度高的地方向溶液濃度低的地方跨膜擴散

B、主動運輸?shù)倪^程一定消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量

C、酒精、甘油等物質(zhì)一定要借助于載體才能進入細胞

D、離子、氨基酸等都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞

B

【解析】

試題分析：水分子是從溶液濃度低的地方向溶液濃度高的地方跨膜擴散，A項錯誤；主動運輸?shù)倪^程要消耗細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，B項正確；酒精、甘油是以自由擴散的方式進出細胞的，無需借助于載體，C項錯誤；在順濃度梯度的情況下，離子、氨基酸等以協(xié)助擴散的方式進入細胞，D項錯誤。

考點：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
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正常女性體細胞內(nèi)的性染色體組成是

A.XO B.XYY C.XY D.XX

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如圖示哺乳動物成熟紅細胞膜運輸葡萄糖的過程，下列分析錯誤的是（ ）

A．該過程也存在于線粒體膜上

B．圖中的脂肪酸分子中可能會出現(xiàn)膽固醇

C．圖中的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都能運動

D．甲側(cè)常常會出現(xiàn)一些糖鏈

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以下關(guān)于核糖體的敘述正確的是

A．不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有P元素

B．是所有生物共有的一種細胞器

C．是細胞內(nèi)合成氨基酸的場所

D．一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個簡化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A、要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中橡樹苗和兔的種群密度,可分別采用樣方法和標志重捕法

B、森林中的這些生物分別占據(jù)著不同的空間,說明群落具有一定的空間結(jié)構(gòu)

C、兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有2個營養(yǎng)級

D、鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽能來支持

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用重鉻酸鉀檢驗發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為

A．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液

B．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，，再加人3 mol×L－1的H2SO43滴，搖勻，再滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴

C．直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中

D．用試管取2mL發(fā)酵液在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時，再往里面加入3滴mol×L－1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液

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有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是

A．首先將菌液進行一系列的梯度稀釋

B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C．其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度

D．結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

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下圖1、圖2表示某種生物的兩種染色體行為示意圖，其中①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異

A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B.均涉及DNA鏈的斷開和重接

C.均發(fā)生在同源染色體之間

D.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

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南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如右圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.P中黃果的基因型是aa

B.F1中白果的基因型為AA和Aa

C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀

D.F2中黃果與白果的理論比例是5：3

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