用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為

A．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液

B．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，，再加人3 mol×L－1的H2SO43滴，搖勻，再滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴

C．直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中

D．用試管取2mL發(fā)酵液在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時(shí)，再往里面加入3滴mol×L－1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液

B

【解析】

試題分析：酒精的檢驗(yàn)原理是：在酸性條件下，重鉻酸鉀和酒精在常溫下反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。在操作時(shí)，要先加酸形成酸性環(huán)境再加試劑。

考點(diǎn)：本題主要考查對(duì)酒精檢驗(yàn)原理和過程的記憶。意在考查學(xué)生是否具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如下圖所示�？蒲腥藛T根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）分析上圖可知，油菜含油量提高的原因是的形成抑制了酶b合成過程中的階段。

（2）②過程通過上的 與mRNA上的密碼子相互識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。

（3）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有。

（4）在人體的成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生①、②過程但不能發(fā)生甲③過程的細(xì)胞有 。

（5）在①過程中,與DNA上起點(diǎn)結(jié)合的酶是。已知該過程的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,mRNA鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與mRNA鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，正確的是（ ）

A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會(huì)產(chǎn)生水

B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基

C.需氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸

D.H2O光解產(chǎn)生的[H]用于還原

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)胰島素是一種蛋白質(zhì)激素,由胰臟內(nèi)的胰島B細(xì)胞分泌。胰島素參與調(diào)節(jié)糖代謝,維持血糖平衡,可用于治療糖尿病。請(qǐng)回答下列有關(guān)胰島素的問題:

（1）某個(gè)體血糖偏高,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),是由于其相關(guān)細(xì)胞上的胰島素受體受損所致。推測(cè)其體內(nèi)胰島素的含量會(huì)比正常人 。

（2）研究發(fā)現(xiàn),某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜上某物質(zhì)的結(jié)構(gòu),該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體可以攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病,從免疫學(xué)角度分析這種類型的糖尿病屬于 病。

（3）某興趣小組的同學(xué)以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用。以下為同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

①實(shí)驗(yàn)原理

胰島素具有降低血糖的作用。體內(nèi)胰島素含量過高時(shí),引起血糖下降,機(jī)體出現(xiàn)活動(dòng)減慢,甚至昏迷等低血糖癥狀,此癥狀可以通過補(bǔ)充葡萄糖溶液得到緩解。

②實(shí)驗(yàn)步驟

A 將正常的小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況。

B A組小鼠注射適量的 溶液,B組小鼠注射等量的生理鹽水。然后在適宜且相同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況。

C A、B兩組小鼠注射等量的 溶液,觀察并記錄小鼠活動(dòng)狀況。

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D 實(shí)驗(yàn)步驟B中發(fā)現(xiàn)A組小鼠出現(xiàn)四肢無力、活動(dòng)減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,原因是 。

E 實(shí)驗(yàn)步驟C中A組小鼠活動(dòng)情況是 。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論

胰島素具有降低血糖的作用。

⑤該實(shí)驗(yàn)過程中,B組小鼠的作用是 ，每組小鼠在實(shí)驗(yàn)步驟中每-步都要觀察記錄活動(dòng)狀況,這樣前后就形成了 _。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是

A、水分子是從溶液濃度高的地方向溶液濃度低的地方跨膜擴(kuò)散

B、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程一定消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C、酒精、甘油等物質(zhì)一定要借助于載體才能進(jìn)入細(xì)胞

D、離子、氨基酸等都是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是

A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D．接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖表示人體初次體液免疫過程，請(qǐng)回答：

（1）圖中細(xì)胞甲是_________，物質(zhì)a是____________，物質(zhì)b是____________。

（2）當(dāng)同種病毒再次進(jìn)入人體內(nèi)，會(huì)刺激 細(xì)胞快速增值分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生更多的物質(zhì)b。物質(zhì)b與體內(nèi)的病毒特異性結(jié)合而成為沉淀后被 細(xì)胞清除。

（3）胸腺發(fā)育不良影響到 細(xì)胞的分化成熟。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是

A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變

B．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變

C．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律，在下列各項(xiàng)中，除哪項(xiàng)外，都是出現(xiàn)規(guī)律性遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素（ ）

A.F1體細(xì)胞中各遺傳因子的表達(dá)機(jī)會(huì)相等

B.F1自交后代各種遺傳因子組合類型發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等

C.各種遺傳因子在F1的配子中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等

D.每種類型的雌配子與每種類型的雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等

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