分析 分析甲圖:圖中①為高爾基體,②為中心體,③為核膜,④為核仁,⑤為染色質,⑥為線粒體,⑦為內質網,⑧為核糖體,⑨為細胞膜.
分析乙圖:乙圖表示人紅細胞膜的結構示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況.人體紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,而釋放乳酸的方式是主動運輸.
解答 解:(1)圖甲中不具膜結構的細胞器是②中心體和⑧核糖體;溶酶體起源于圖甲的①高爾基體.
(2)3H標記的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料,分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.因此,3H首先出現(xiàn)在核糖體上,接下來的運行路線是⑦→①→⑨.
(3)如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,由于無氧呼吸也能產生能量,因此圖中乳酸的跨膜運輸不會受到影響.
故答案為:
(1)②⑧①
(2)核糖體 ⑦→①→⑨
(3)不會
點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能、物質跨膜運輸?shù)戎R,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記物質跨膜運輸?shù)姆绞郊疤攸c,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)為探究“影響酶活性的因素”,某同學設計了一個實驗方案,見下表:
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1 Cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 37℃水。籶H=8 |
2 | 1 Cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | ① |
3 | 1 Cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 0℃水。簆H=1.5 |
(1)請完成實驗設計:①應為 。
(2)2、3號試管為一組對照實驗,本實驗中要探究的自變量是 ,請為該組實驗擬定一個課題名稱 。
(3)本實驗的因變量可以通過觀察_____________來確定。
(4)在1、2號試管所研究的問題中,溫度屬于______變量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體的數(shù)量變化 | |
B. | 用18O標記H2O和CO2證明了光合作用過程中產生的02全部來自于H2O | |
C. | 用15C標記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑 | |
D. | 用35S標記噬菌體的DNA,并以此噬菌體去侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,只能反饋抑制垂體的活動 | |
B. | 寒冷環(huán)境中,因為產生的熱量少,所以散失的也少,體溫仍能維持恒定 | |
C. | 腎小管上皮細胞上有與抗利尿激素特異性結合的糖蛋白 | |
D. | 下丘腦受損后,人體的體溫和血糖調節(jié)能力都將完全喪失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是長期進化的結果 | |
B. | 全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化,生物多樣性銳減,人口爆炸式增長等 | |
C. | 地球上最早出現(xiàn)的生物是厭氧型的生物 | |
D. | 有性生殖出現(xiàn)后,生物進化的速度明顯加快了 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程不屬于主動運輸?shù)氖?/p>
A.紅細胞吸收葡萄糖 B.海帶細胞吸收碘
C.腸上皮細胞吸收葡萄糖 D.甲狀腺細胞吸收碘
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com