2.下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A.每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色小球大小須一致
B.每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
C.抓取完一次后,將剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
D.甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等

分析 1、根據(jù)孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對(duì)存在.遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子.生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對(duì)的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中.
2、用兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子;用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合.

解答 解:A、每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色小球大小須一致,這樣可以避免主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,A正確;
B、每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等,表示某一親本能產(chǎn)生比例相同的兩種配子,B正確;
C、抓取完一次后,將該小球放回小桶內(nèi)與其他剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這樣保證每次抓取其中某一種顏色小球的概率為$\frac{1}{2}$,C錯(cuò)誤;
D、由于雌雄配子數(shù)目不相等,因此甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色小球的數(shù)目必須一致,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物或動(dòng)物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)注意的事項(xiàng)等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)通過過程②獲得的目的基因能(填“能”或“不能”)在物種間進(jìn)行基因交流,③表示PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因片段.
(2)為提高良種奶牛的繁殖能力.在獲取卵細(xì)胞之前需用促性腺激素(激素)促使其超數(shù)排卵.
(3)圖中采用的生物工程技術(shù)A和B分別是指早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.移植后胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮與胚胎間不發(fā)生免疫排斥.
(4)為實(shí)現(xiàn)人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因母牛E的乳腺細(xì)胞中表達(dá).應(yīng)讓該血清白蛋白基因和牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件結(jié)合在一起.如果轉(zhuǎn)基因母牛E的牛奶中含有人血清白蛋白,則說明血清白蛋白基因在個(gè)體水平己成功表達(dá).

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為患甲。@性基因A,隱性基因a)和乙(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲病是 (常/ X)染色體 (顯/隱)性遺傳病。

(2)若Ⅲ3不攜帶乙病致病基因,則乙病是 (常/X)染色體 (顯/隱)性遺傳病。

(3)Ⅱ5的基因型是 。

(4)若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患甲病的可能性是

(5)若Ⅲ9與正常男性結(jié)婚,子女中患病的可能性 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)等位基因A、a控制著,下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,下列說法正確的是( )

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1511

508

A.番茄的果實(shí)顏色中,黃色為顯性性狀

B.實(shí)驗(yàn)1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa

C.實(shí)驗(yàn)2的F1紅果番茄均為雜合子

D.實(shí)驗(yàn)3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于在綠色植物的葉肉細(xì)胞中光合作用基本過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP的反應(yīng)物 B.綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

C.暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 D.葉綠素a和葉綠素b的吸收光峰值不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各組生物中,屬于真核生物的是( 。
A.酵母菌B.細(xì)菌C.病毒D.藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是(  )
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁葉綠體DNA
A念珠藻細(xì)胞
B菠菜根尖細(xì)胞
C豬成熟紅細(xì)胞
D蛙受精卵
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如圖,①②③④表示反應(yīng)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是②,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④.
(2)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④,可在乳酸菌細(xì)胞中進(jìn)行的是①④.
(3)①②③④中,能產(chǎn)生ATP的過程有①②,產(chǎn)生ATP最多的過程是②.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖2方框中所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分,它主要在細(xì)胞核中合成,其基本組成單位可以用圖2中數(shù)字1、2、7表示.
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯,進(jìn)行的主要場所是[⑥]核糖體.
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAA.
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D.
A.乳酸桿菌  B.T2噬菌體  C.染色體  D.流感病毒.
(5)若①的①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多不超過D.
A.166和55   B.166和20    C.333和111      D.333和20.

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