美國人安德魯?法爾和克雷格?梅洛9月2日脫穎而出，成為2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主．他們的成果，名為核糖核酸（RNA）干擾機(jī)制．“RNA干擾”作為一種簡單、高效、快捷的“基因沉默”技術(shù)，對(duì)于基因表達(dá)的管理、參與對(duì)病毒感染的防護(hù)、控制活躍基因具有重要意義．根據(jù)以上資料，你認(rèn)為“RNA干擾”的應(yīng)該是下列哪一項(xiàng)？（　�。�
A、基因的復(fù)制
B、特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA
C、特定基因轉(zhuǎn)錄的tRNA
D、逆轉(zhuǎn)錄
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．“RNA干擾”是“基因沉默”技術(shù)，能管理基因的表達(dá)，其應(yīng)該是與特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合，從而阻止了蛋白質(zhì)合成的翻譯過程．據(jù)此答題．
解答： 解：A、“RNA干擾”能管理基因表達(dá)，而不是管理基因的傳遞（基因的復(fù)制），A錯(cuò)誤；
B、“RNA干擾”能管理基因的表達(dá)，而基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中轉(zhuǎn)錄形成的mRNA是翻譯的模板，所以“RNA干擾”的應(yīng)該是特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，B正確；
C、由B選項(xiàng)可知“RNA干擾”的應(yīng)該是特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，而不是特定基因轉(zhuǎn)錄的tRNA，C錯(cuò)誤；
D、“RNA干擾”是“基因沉默”技術(shù)，因此“RNA干擾”的不是逆轉(zhuǎn)錄過程，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題以“RNA干擾”為題材，結(jié)合材料，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能根據(jù)題干中的信息“基因沉默”、“基因表達(dá)的管理”推斷出“RNA干擾”的應(yīng)該是特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中F0和F1兩部分構(gòu)成了ATP合成酶．F0鑲嵌在膜中，則F1位于（　�。�
A、內(nèi)膜與外膜之間
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C、線粒體基質(zhì)中
D、線粒體的嵴中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖．圖示中箭頭表示信息的傳遞方向．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D、如果a表示抗原決定簇，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞．則該過程為細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過程中，一般不發(fā)生改變的是（　　）
A、增殖能力
B、形態(tài)結(jié)構(gòu)
C、基因表達(dá)的過程
D、表達(dá)基因的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)單倍體的敘述中正確的是（　　）
A、未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物個(gè)體一定是單倍體
B、含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體
C、單倍體一定含有一個(gè)染色體組
D、含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物世界多姿多彩，既統(tǒng)一又多樣．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)現(xiàn)象的描述，你認(rèn)為（　�。�
①?zèng)]有細(xì)胞核的生物一定是原核生物；
②光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行；
③單倍體生物的細(xì)胞中一定只有一個(gè)染色體組；
④兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)種群的個(gè)體間一定不能進(jìn)行交配．
A、④正確B、①②正確
C、①②③正確D、都不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)如圖，下列關(guān)于DNA分子片段的說法中，正確的是（　�。�
A、②處的堿基缺失將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B、限制性內(nèi)切酶、解旋酶可分別作用于①、③部位
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占
3
4
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+G）：（T+C）的比例上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)RNA的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、真核細(xì)胞內(nèi)mRNA都是在細(xì)胞核中合成的
B、H7N9的RNA中插入某些核苷酸會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變
C、RNA可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)
D、在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí)，繪圖如圖．請(qǐng)分析回答：
（ 1 ）在光學(xué)顯微鏡下（不染色）應(yīng)該看不到圖中的哪些結(jié)構(gòu)？
 
．（填稱號(hào)）
（ 2 ）該細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所[]
 

（ 3 ）若該圖表示洋蔥根尖細(xì)胞，則圖中應(yīng)該沒有的細(xì)胞器是
 
 （填標(biāo)號(hào)）若該圖表示細(xì)菌細(xì)胞，則圖中應(yīng)該沒有的結(jié)構(gòu)是
 
 （填標(biāo)號(hào)）．

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