家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.
(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究
 
條染色體上的基因.正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是
 
條.
(2)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y).在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌基因不會抑制黃色基因Y的作用.若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型及比例為
 
.若基因型為IiYy的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是
 

(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性).是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?
 
,請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由
 
考點:伴性遺傳,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、家蠶體細(xì)胞的染色體是56條,為二倍體,因此一個染色體組是28條,果蠅的性別決定是ZW型,ZW屬于異型同源染色體.
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生組合,由于自由組合定律同時遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化為分離定律問題進行解答.
解答: 解:(1)由題意可知,家蠶中有27對常染色體,1對性染色體,所以研究家蠶的基因組應(yīng)研究27條常染色體和一條Z染色體、一條W染色體,共29條;由題意可知,雌家蠶的性染色體組成是ZW,減數(shù)分裂形成的次級卵母細(xì)胞可能不含W染色體,也可能含W染色體,若含W染色體處于減數(shù)第二次分裂的前期和中期,有一條W染色體,若處于后期,著絲點分裂,則含有2條W染色體.
(2)基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配產(chǎn)生后代的基因型是IiYy:Iiyy:iiYy:iiyy=1:1:1:1,由題意可知,只有基因型為iiYy的個體表現(xiàn)為黃色,其他均為白色,因此子代的表現(xiàn)型及其比例為白色、黃色=3:1;若基因型為IiYy的兩個個體交配,子代的基因型是I_Y_:I_yy:iiY_:iiyy=9:3:3:1,其中表現(xiàn)為黃色的個體是iiY_,其余的都表現(xiàn)為白色,比例是
13
16

(3)由題意可知,因為雌蠶的基因型是ZDW,雄蠶有ZDZD、ZDZd兩種,不論ZDW×ZDZD還是ZDW×ZDZd均可產(chǎn)生ZDW的雌性后代,因此不能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性.
故答案為:
(1)29 0或1或2
(2)白色:黃色=3:1 
13
16

(3)不能 因為雌蠶只有ZDW基因型,雄蠶有ZDZD、ZDZd基因型;雜交組合ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd均可產(chǎn)生ZDW的雌性后代.
點評:本題的知識點是染色體結(jié)構(gòu)變異,減數(shù)分裂性染色體的行為,基因的自由組合定律,性別決定及伴性遺傳,主要考查學(xué)生的識圖能力和對自由組合定律的理解和靈活運用的能力.
練習(xí)冊系列答案
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請回答下列有關(guān)酶的一些問題.
(1)下表所列是有關(guān)某種淀粉酶的一個實驗,由表可得,本實驗的自變量是
 

試管編號 試管Ⅰ 試管Ⅱ 試管Ⅲ
 pH 8 8 7
 溫度 60℃ 40℃ 40℃
 淀粉酶 1mL  1mL  1mL
 淀粉  1mL  1mL
1mL
(2)大腸桿菌菌體內(nèi)存在如下的代謝途徑:
物質(zhì)A
酶1
物質(zhì)B
酶2
物質(zhì)C
酶3
物質(zhì)D
磺胺是治療許多細(xì)菌性傳染病的最有效的化學(xué)制劑,它可以抑制上流程圖中的某種酶的活性,致使物質(zhì)A不能轉(zhuǎn)化成物質(zhì)D(一種細(xì)菌生長必需的營養(yǎng)物質(zhì))而抑制細(xì)菌的生長,進而達(dá)到治療疾病的目的.請設(shè)計一個實驗,探究磺胺的作用部位.
實驗材料:
基本培養(yǎng)基(含有大腸桿菌生長的各種營養(yǎng)成分,不含物質(zhì)A、B、C、D)、磺胺、物質(zhì)A、物質(zhì)B、物質(zhì)C、物質(zhì)D、大腸桿菌等.
實驗步驟:
第一步:取三個培養(yǎng)皿,標(biāo)記為甲、乙、丙,分別向甲、乙、丙中加入等量的上述基本培養(yǎng)基;
第二步:分別向甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中加入
 
,再向三個培養(yǎng)皿中加入等量的磺胺;
第三步:將甲、乙、丙三份培養(yǎng)基進行滅菌處理;
第四步:分別向甲、乙、丙三份培養(yǎng)基中
 
,并置于37℃無菌條件下培養(yǎng).一天后,可能的實驗結(jié)果和結(jié)論是:
①甲、乙、丙中的大腸桿菌均不能生長,則說明
 
;
②甲、乙中的大腸桿菌不能生長,丙中的能生長,則說明
 
;
③甲中的大腸桿菌不能生長,乙、丙中的能生長,則說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

工業(yè)上利用谷氨酸棒狀桿菌大量積累谷氨酸,應(yīng)采用( 。
A、加大葡萄糖的投放量
B、加大菌種的密度
C、改變菌體細(xì)胞膜通透性
D、改變培養(yǎng)基碳源和氮源的比例

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果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料.現(xiàn)有三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為B、b),且雌雄各一半.管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下:A管:雌雄果蠅均為紅眼;B管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅均為白眼;C管:雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼.
(1)請你根據(jù)上述結(jié)果判斷:控制紅眼和白眼的基因位于
 
染色體上,三個試管中的親代白眼果蠅的性別依次是
 
,C管中果蠅的基因型為
 

(2)摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配,所獲子代(F1)全部為灰身長翅,由此可推出,果蠅的
 
為顯性性狀.
(3)以上(2)中的灰身-黑身(基因為A、a)、長翅-殘翅(基因為D、d)的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律?請設(shè)計一個實驗方案并依據(jù)后代類型來確定,用遺傳圖解表達(dá)并文字說明.
 

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當(dāng)今,保護生物多樣性已成為世界各國的共識.在下列有關(guān)敘述中,與生物多樣性保護理念相違背的是( 。
A、建立自然保護區(qū),以保護一些珍稀瀕危物種
B、建立種子庫和精子庫,保護生物基因的多樣性
C、有計劃地分批捕殺狼群,保護草原上的畜牧業(yè)生產(chǎn)
D、嚴(yán)格規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期,使海洋漁業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展

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長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)含量降低,會引起組織水腫,其原因是( 。
A、血漿滲入組織液的速度降低
B、組織液回滲速度降低,造成組織液積累
C、淋巴液的生成率降低
D、淋巴循環(huán)受阻

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將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側(cè)光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖二).據(jù)圖得出以下結(jié)論,其中錯誤的是( 。
A、生長素通過促進細(xì)胞的伸長來促進植物的生長
B、由于b側(cè)細(xì)胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè)
C、如果圖一植物橫放,a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)
D、圖二可以說明胚芽鞘尖端以下部位發(fā)生了彎曲

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下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
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C、葉綠體中的能量變化是光能→活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能
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