下列關(guān)于真核生物異變和進化的敘述錯誤的是

A．能為生物進化提供原材料的突變只發(fā)生于細胞周期的間期

B．基因重組可發(fā)生于同源染色體之間和非同源染色體之間

C．自然選擇能決定生物進化的方向，但不能決定生物異變的方向

D．共同進化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東曲阜高一上學期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)所含化學元素完全相同的是：

A．核糖和核酸B．淀粉和糖原 C．蔗糖和抗體 D．脂肪和磷脂

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列各種措施中,能產(chǎn)生新基因的是

A．高稈抗病小麥自交得到四種表現(xiàn)型小麥

B．用秋水仙素誘導二倍體西瓜獲得四倍體西瓜

C．用 X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株

D．用離體花藥培育單倍體小麥植株

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的相關(guān)敘述中,正確的是

A．在探究醇母菌細胞呼吸方式實驗中,是否產(chǎn)生酒精屬無關(guān)變量

B．在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時,常用標記重捕法

C．對照實驗中自變量和因變量通常只能是單一的,而無關(guān)變量是有多個

D．植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時,往往在細胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川市高三下第一次大聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某二倍體植物花色的遺傳機理及其各種顏色的花所含色素的情況。請回答下列問題：

（1）開 花的植株對應的基因型的種類最少；開 花的植株自交，其子代一般不會出現(xiàn)性狀分離。

（2）基因在控制本質(zhì)為RNA的合成的過程中，消耗的原料是 。該植物的花色遺傳可反應基因與性狀之間的關(guān)系是 。

（3）如某植株自交，子代會出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比，則該植株的基因型有 種可能性。

基因型為 植株自交，子代會出現(xiàn)9:3:4的性狀分離比。

（4）現(xiàn)有開白花、藍花、黃花和紅花的純合植株，如何利用所提供的植株在最短時間內(nèi)培育出開紫花的純合植株？（簡要寫出設(shè)計思路即可） 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種畜場培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若要從轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中提取人的生長激素，應將人的生長激素基因與乳腺蛋白基因__________等調(diào)控組件結(jié)合。該過程需要的工具酶有____________。為了檢測人的生長激素基因是否插入到牛耳細胞染色體DNA上，可采用__________技術(shù)。

（2）要獲得單個牛耳細胞，過程C需要用_______________處理優(yōu)質(zhì)奶牛牛耳組織塊。在單個細胞培養(yǎng)過程中，為了防止雜菌污染，通常在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____________。

（3）G過程表示_____，通常胚胎應發(fā)育到__________階段才能進行，G過程前若進行___________操作，可以獲得同卵雙胎或多胎。

（4）培育出的轉(zhuǎn)基因牛的遺傳物質(zhì)來自____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲為黑藻的葉肉細胞，箭頭代表相應氣體的擴散方向；圖乙為黑藻葉肉細胞在適宜溫度下，逐漸增強光照強度所測得的光合作用速率（用吸收和釋放的C02量來表示）變化曲線，S1一S4代表相應區(qū)域的面積．

（1）若圖甲細胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中B點的含義相同，則此時圖甲中應存在的箭頭有⑤⑥；若圖甲細胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中的D點的含義相同，則此時圖甲中不應存在的箭頭有①③．
（2）限制圖乙中D點光合作用速率的主要外界因素是C02濃度．
（3）圖乙中，在0〜C段水綿積累的有機物可用面積S3-S1表示；若降低CO2的濃度，D點應向左上方移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1表示某雄性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示不同時期的細胞分裂圖象．請分析并完成問題：

（1）圖1中a～c柱表示染色體的是a，圖2中表示體細胞有絲分裂的是甲．
（2）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程中，細胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的丙→乙過程．
（4）符合圖1中Ⅲ所示數(shù)量關(guān)系的細胞名稱是次級精母細胞，圖2中不存在同源染色體的是乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（　　） 
A．c階段包含受精作用和有絲分裂
B．I→J段發(fā)生了與NO段相同的行為
C．GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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